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小班科学教案：毛豆娃娃 【活动目标】 1、能仔细认真的观察毛豆，认识毛豆的主要特征。 2、尝试大胆讲述自己观察的结果。 【活动准备】 毛豆，碟子若干。 【活动过程】 一、初步感知毛豆外部特征： 1、请小朋友用手摸一摸，猜一猜老师装在盒子里的“神秘礼物”。 你摸上去什么感觉？猜猜是什么呀？ 毛豆娃娃穿的衣服是什么颜色呀？ 2、教师总结：毛豆娃娃，身穿绿毛衣，弯弯像月亮，它的身上，还有许多有趣的地方，我们一起来找找好吗？ 二、仔细观察毛豆，认识其特征： 1、摸一摸： 毛豆的衣服摸上去有什么感觉？ 2、剥开毛豆荚后观察脱掉衣服的感觉： 幼儿剥毛豆，注意剥下的豆荚不乱扔，放在碟子里，若有幼儿剥碎，请大家说说剥毛豆的好方法。 观察壳：先来看看毛豆壳里是怎么样的？有什么？ 观察毛豆：一个毛豆夹里边有多少？像什么？ 师：一个夹子里边住了三个毛豆娃娃，你那里有几个呀？ 毛豆荚是弯弯的，像月亮，像小船，毛豆娃娃是什么样子的呢？捏一捏，毛豆娃娃的身子是什么样的？ 看一看，毛豆娃娃身上有什么？ 3、知道毛豆有营养，但不宜多吃： 师：看到它们胖乎乎的样子，我好想尝一尝它是什么味道的，你吃过毛豆吗？ 是怎么烧的？什么味道的？ 4、教师总结：毛豆尽管不好看，但是很有营养的，含丰富的钙和蛋白质，但是毛豆