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- 2016-12-26 发布于贵州
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小班科学教案:气球飞飞飞
【活动目的】
1、初步认识空气和皮球的关系。
2、享受集体做游戏的乐趣
3、发展探索精神。
【活动准备】
皮球、气球、打气筒。
【活动过程】
1、出示未充气的皮球和充了气的皮球,让幼儿触摸和辨认,说一说它们两个有什么不一样。
2、启发幼儿想办法怎样给未充气的皮球充气。
3、老师示范用打气筒给皮球充气,让幼儿感受皮球在充气过程中的变化,并说说皮球为什么鼓起来了,里面有什么。
4、老师再出示未充气的气球,请幼儿说说它的玩法。然后给气球充气,老师协助用橡皮筋把口扎紧,让幼儿尝试接抛气球。
5、解开橡皮筋,放开气球,让它飞出去。
6、请幼儿也来玩放气球的游戏。给每位幼儿分发一个充了气的气球,请幼儿用手捏紧,然后一起放开,看看谁的气球飞得最远。
四、总结分享请幼儿双手围圈,表现气球在充气过程中的变化。
【活动评价】
1、对活动感兴趣,能大胆讲述自己的观点。
2、知道气球充气前后的变化。
小学六年级上学期数学复习教案与教材分析
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