小班编织活动：装水工具_0.docVIP

小班编织活动：装水工具 【活动目标】 1、感知水的流动性，尝试用不同方法、材料改装编织装水工具。 2、在游戏中体验成功的快乐。 【活动过程】 一、游戏“我问你回答” “什么东西可以装水？” 小结：原来生活中有许多东西都可以装水，有了这些工具，我们就能把水运到需要的地方，方便使用。 二、游戏：装水 第一次尝试 1、今天老师也准备了一些装水的工具，请你选一样试试，它能装水吗？ 2、你选了什么工具，它能装水吗？为什么？ 小结：对呀！水是会流动的，水会从洞洞里流出来，所以有洞的东西是不能装水的。 3、怎样才能把它变成得可以装水呢？ 第二次尝试 1、老师还准备了很多材料，请你试试选择一种帮忙把洞洞堵住 2、说说你选择了什么材料，怎么改装装水工具的？ 小结：原来一些不能装水的材料只要找到合适的好朋友，用不同的方法，它们互相帮忙，就可以改装成可以装水的工具了。 个别幼儿再次尝试 1、请你再试试，把你的工具改装得更好。 2、小结：遇到困难了，动脑筋，想想办法，就一定可以解决。 三、竞赛游戏：运水 装水工具都改装好了，让我们来一次运水比赛吧！ 规则：分成三组，每组4人，用自己改装好的工具运水，规定时间内运的最多的对获胜。 比一比哪一队水桶里的水最多，他们就是获胜的队伍。 小学六年级上学期