小班音乐游戏：谁来了？.docVIP

小班音乐游戏：谁来了？ 【活动目标】 1、了解小白兔、狮子、大象的主要特征。 2、根据音乐能用动作表演出相应的动物角色。 3、乐于参与游戏，体验游戏的快乐。 【活动准备】 多媒体、三张小动物图片。 【活动过程】 一、导入： 今天来了这么多客人老师，我们回过头向客人老师打个招呼，客人老师说了今天要看看哪位小朋友表现的最棒！今天森林里面也来了三位神密的小客人，他们是谁呢？我们一起来看一看。 二、咱们先请出第一位神密的小客人： 出示图片1 师：这是什么？ 长长的耳朵是谁来了？ 咱们来看看究竟是谁来了？ 引：咱们来看看第二位小客人是谁！ 出示图片2 师：蓬蓬的棕发是谁来了？ 咱们来看看究竟是谁来了？ 唱： 引：咱们来看看第三位小客人是谁！ 出示：第3张图片 师：长长的鼻子是谁来了？ 唱： 咱们来看看究竟是不是在大象呢？ 三、今天小白兔、大狮子、大象给我们带来了一段好看的舞蹈，我们一起来仔细的看一看。 师：你们想不想学一学？ 师：小白兔是怎么走路的？我们一起学一学。 狮子是是怎么走路的？我们一起学一学。 大象是怎么走路的？我们一起学一学。 四、咱们听着音乐一起学一学。 五、师：王老师、孔老师也想学一学他们的样子，我们一起来看一看老师怎么做。 师：