幼儿园4-5岁音乐教案：第九课《小露珠》_0.docVIP

幼儿园4-5岁音乐教案：第九课《小露珠》 教学提示：指导小朋友用优美、流畅的声音唱好歌曲，激发小朋友对自然的热爱，培养小朋友的创作能力和表演能力。先请小朋友们哼唱歌曲的旋律。让小朋友们自己来说一说，还有哪些地方唱得不是太有把握的.再请小朋友唱一遍。 课堂游戏：水之乐 活动目标： 感受演奏自制打击乐器〔水杯)带来的快乐，理解水杯内置材料的不同会影响其音色。 活动准备： 小朋友每人1双筷子、6只水杯、1桶水;4张分谱、1张总谱课件、其他材料伽纸盒、黄豆等)。 活动过程： 1.探究与八音盒近似的音色。 教师出示八音盒，，让小朋友倾听八音盒的音色。小朋友用筷子敲击各种材料，寻找与八音盒最接近的音色.小朋友表达自己的探究结果：玻璃杯的音色最接近。 2.探究当玻璃杯内放置不等量的水时产生的效果。老师鼓励小朋友在六只杯子里倒入不等量的水，通过筷子敲击倾听效果。小朋友表述自己的探究结果：每个杯子产生的音色、音高均不同。小朋友将6只杯子按序排队。找出水最多的杯子、水最少的杯子敲一敲，听一听。 4.老师依次出示分谱，小朋友尝试理解图谱并演奏。 5.演奏总谱，第一次，小朋友单纯敲击水杯，无老师伴奏。第二次，加入老师伴奏。 6.老师小结：往杯子里加点水，用筷子一敲就能发出美妙的声音。 总结：我们身边的许多东西其实都能成为动听的