“分数、百分数、比的应用总复习”微课教学课件.ppt

* ——“分数、百分数、比”的应用总复习 小榄镇永宁中心小学 黎艳眉 沟通对比 提升技能 钢笔 的 1. 白兔的只数的 是黑兔的只数。 3. 杨树的棵数的20%相当于柳树的棵数。 2. 铅笔的支数比钢笔少 。 找单位“1” 白兔的只数× = 黑兔的只数 黑兔的只数÷ = 白兔的只数 黑兔的只数÷白兔的只数= 白兔的只数× = 黑兔的只数 钢笔的支数－铅笔比钢笔少的支数=铅笔的支数 钢笔的支数× =铅笔比钢笔少的支数 钢笔的支数×（1－ ）=铅笔的支数 杨树的棵数×20%=柳树的棵数 男生的人数× = 女生的人数 （1）某校有男生240人，女生的人数是男生的 ，女生有多少人？ 男生的人数× = 女生的人数 240× = 200（人） 答：女生有200人。 答：男生有240人。 “求一个数的几分之几是多少？” 与 “已知一个数的几分之几是多少，求这个数” 解题口诀： 找出关键句，判断单位“1”， 已知单位“1”，直接用乘法解答；不知道单位“1”，请设它为X并列方程解答。 （1）某校有男生240人，女生的人数是男生的 ，女生有多少人？ （2）某校有女生200人，女生的人数是男生的 ，男生有多少人？ （4）某校有女生200人，女生比男生少 ，男生有多少人？ （3）某校有男生240人，女生比男生少 ，女生有多少人？ 男生的 男生人数×（1－ ） = 女生人数 男生人数 － 女生比男生少的人数 = 女生人数 240×（1－ ） = 200（人） 240 － 240× = 200（人） “求比一个数多（少）几分之几是多少？” 与 “已知一个数多（少）几分之几是多少，求这个数” 答：男生有240人。 答：男生有240人。 男生的 男生人数× （1－ ） = 女生人数 男生人数 － 女生比男生少的人数 = 女生人数 （5）一件衬衣原价125元，现在降价20%。现在售价是多少元？ （6）一件衬衣降价20%后，售价100元。这件衬衣原价是多少元？ 现价比原价降低原价的20% 现价比原价降低原价的20% 原价 － 降低的价钱 = 现价 原价×（1－ 20%）= 现价 原价 － 降低的价钱 = 现价 125×（1－ 20% ）= 100（元） 125－125× 20% = 100（元） 原价×（1－ 20%）= 现价 “百分数” 答：这件衬衣原价是125元。 答：这件衬衣原价是125元。 （7）一件衬衣售价为100元，一条长裤的价钱和这件衬衣的价钱 之比是3：2。这条长裤售价是多少元？ “比” 一条长裤的价钱是一件衬衣价钱的 一件衬衣的价钱是一条长裤价钱的 一条长裤的价钱× = 一件的衬衣价钱 100× = 150（元） 一件的衬衣价钱× =一条长裤的价钱 答：这条长裤的售价是150元。 答：这条长裤的售价是150元。 100÷2×3=150（元） 答：这条长裤的售价是150元。 找准单位“1” 弄清数量关系 注意量率对应 细心分析 善于思考 沟通对比 永宁中心小学微课 学科：数学 作者：黎艳眉 制作：黎艳眉 *