人体对外界环境的感知2015.ppt

* 生活体验想一想： 放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？ ——找地方避雨 你怎么判断出要下雨呢？ 乌云：看—— 狂风：感—— 闪电：看—— 雷鸣：听—— 我们的视觉是怎样形成的？ 视觉 触觉 视觉 听觉 想一想你吃饭的情景，当时你都感觉到什么？ 看到了饭菜的形状和颜色 闻到了饭菜的气味 尝到了饭菜的味道 手指感觉到馒头的温热 听到家人的谈话 眼睛（视觉） 鼻子（嗅觉） 舌头（味觉） 皮肤（触觉） 耳朵（听觉） 这些感觉是靠分布在身体不同部位的感受器（感受外界刺激的结构）获取的。有些感受器带有附属结构，通常称它们为感觉器官。 第一节  人体对外界环境的感知 眼睑 睫毛 泪腺 眼球 眼的结构 眼 眼球 附属结构 睫毛、结膜、眼睑、眉毛、泪腺 学习目标 1.说出眼球的结构及其功能； 2.说出近视的成因以及预防的方法； 3.说出视觉是如何形成的。 4.认同视觉卫生，关爱、帮助视觉有碍的人。 自主学习 阅读教材P78---P81，完成： 1.观察89页的眼球图，说出眼球的结构，　各部分结构的功能是什么？ 2.视觉形成的大致过程。 3.什么是近视？如何矫正？预防近视要做到哪“三要”和“四不看”？ 一、眼球的结构 眼球的结构和功能 虹膜 瞳孔 角膜 晶状体 巩膜 脉络膜 视网膜 玻璃体 2.眼睛的结构各有什么功能呢？ 有色素，中 央有小孔。 光线的通道 无色，透 明可以透 过光线。 透明，有弹 性，像双凸 透镜能折射 光线。 白色，坚固 保护眼球的 内部结构。 含有许多 对光线敏 感的细胞 能感受光 的刺激。 透明胶状物 1.眼球有哪些结构呢？ 视神经 睫状体 3 1 4 7 8 2 5 6 9 角　膜 瞳　孔 视神经 玻璃体 晶状体 视网膜 脉络膜 巩　膜 虹　膜 眼球的结构 角膜：无色，透明，可以透过光线。 巩膜：白色，坚固，保护眼球的内部结构。由结缔组织组成。 虹膜：有色素，可以吸收光线。围成瞳孔，并且能调节瞳孔的大小。 视网膜：含有许多对光线敏感的感光细胞，能感受光的刺激。形成物像 晶状体：位于虹膜后面。透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线。 玻璃体：透明胶状物质。具有折光作用。 折光系统：角膜、晶状体、玻璃体 眼球 眼球壁 内容物 外膜： 中膜： 内膜： 角膜、巩膜 虹膜、脉络膜 视网膜（有感光细胞） 晶状体 玻璃体 眼球的结构 我们俗语所说的“黑眼珠”和“白眼球”分别应当是眼球的哪部分结构？ 虹膜 (黑眼珠) 巩膜 (白眼球) 链接生活 外国人的蓝眼睛主要是虹膜的颜色。 巩膜 虹膜 瞳孔 该图是猫在明亮和黑暗环境中瞳孔的变化。猫能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体。 　正　常　眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 视觉是怎样产生的呢? 外界物体在视网膜上成像示意图 视觉的形成 角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 （通过并折射） 视网膜 视觉神经 大脑的一定区域 物体反射的光线 （产生视觉） （成像） （传导） 视觉形成的三个条件： 眼球的完好 视神经没断 大脑正常 1、物像的形成部位是视网膜，视觉的形成部位是大脑皮层的视觉中枢。 2、在视网膜上形成的物像是倒立的、缩小的实像。 近视及其预防 近视的原理 晶状体曲度过大（使形成的像拉近，不能落在视网膜上） 眼球前后径过长（使像落在视网膜前面） 近视的矫正 凹透镜 近视 矫正 凹透镜 近视眼的预防 “三要” 读写姿势要正确，眼与书的距离要 在33厘米左右。 看书、看电视或使用 电脑1小时后要休息 一下，要远眺几分钟。 要定期检查视力，认真做眼保健操。 不在直射的 光线下看书。 不在光线暗 的地方看书。 “四不看” 不躺卧看书。 不走路看书。 目前我国约有500万盲人,占全世界盲人总数的18％。他们与黑暗相伴，看不见明媚的阳光，看不清这纷繁的世界… *