人教版八年级下册数学第十六章+二次根式第一节《二次根式（共2课时）》参考课件（共52张PPT）.ppt

新人教八年级下册 第十六章 二次根式 16.1二次根式 求下列各数的平方根和算术平方根. 9的平方根 ，算术平方根 0.64的平方根 ，算术平方根 0的平方根 ，算术平方根 0.8 0 0 3 ±3 ±0.8 a（a≥0）的平方根是 a （a≥0）的算术平方根是 一个正数有两个平方根； 0的平方根是0； 负数没有平方根。 30米 m 米 1. 电视塔塔座形成的直角三角形的斜边长为____________米。 ? 根据勾股定理求解。 2. 面积为 S 的正方形边长为________。 根据正方形面积公式 S = a2求解。 S a = ？ 面积为 b－5 的正方形边长为________。 3. 圆桌的面积为 S ，则半径为________。 S r = ？ 根据圆的面积公式 S = πr2 求解。 若圆桌的面积为 S＋3，则半径为________。 4. 关系式 h = 5t2 （t 0）中，用含有 h 的式子表示 t ，则 t = ________。 t2 = h 5 （t 0） t = h 5 你认为以上所得的式子有哪些共同特点？ 它们都表示一些正数的算术平方根。 、 －1 有算术平方根吗？ 当 a 0， 有意义吗？ 无意义。 在形式上含有二次根号 ，表示 a 的算术平方根。 a 可以是数，也可以是式。 被开方数 a≥0，即必须是非负数。 既可表示开方运算，也可表示运算的结果。 二次根式 的特点 下列式子，哪些是二次根式？ 解：二次根式有： 二次根式满足的两个条件是： （1）有二次根号； （2）被开方数是非负数. 1. 辨别下列式子，哪些是二次根式？ 当 x≥3 时， 在实数范围内有意义。 当 x 是怎样的实数时，下列各式在实数范围内有意义？ （1） 由 x－3≥0，得 解： x≥3 1－　　≠ 0 （2） 解： 由 x ≥ 0 当x≥0且x ≠1时， 在实数范围内有意义。 得 x ≠ 1 x ≥ 0 当 x 是怎样的实数时，下列各式在实数范围内有意义？ x ≥ 1 x ≥ x 是任意实数 x 是任意实数 x ≠ 0 x = 0 x≥－1 且x ≠0 x ≥0 被开方数不小于零。 分母中有字母时，要保证分母不为零。 求二次根式中字母的取值范围的基本依据 当x取怎样的实数时， 有意义？ 解：由题意得 解得 一个式子中含有几个二次根式时，字母取值 必须使所有的二次根式有意义；若含有分式， 则要求分母的值不等于0；若含有零指数或负 指数次幂，则要求其底数不为0. 求下列二次根式中字母的取值范围： 求二次根式中字母的取值范围的基本依据： ①被开方数不小于零； ②分母中有字母时，要保证分母不为零。 (a≥0) （a取任意实数） (2009·株洲)若使二次根式 在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ） A. x≥2 B.x＞2 C.x＜2 D.x≤2 A 1、已知：a、b为实数，且满足 你能求出a值吗？ b-1≥0 1-b≥0 b≤1 b≥1 ∴b=1， 解：由题意得 ， ∴ ， ∴a=1. 2、已知 有意义,那么 在第 象限. 解析：由题意得 ∴a＜0， ∴ 在第二象限. 二 （测试8分钟，分ABCD四个等级评价） 1、形如 的式子叫二次根式. 2(2009年南宁)要使式子 有意义，x的取值范 围是（ ） A.x≠1 B. x≠ 0 C.x＞1且x≠0 D.x≥-1且x≠0 3、下列各式中，是二次根式的是（ ） A. B. C. D.