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历史与社会中考复习教案 （复习导引） 专题一：我们生活的世界 （一）：地球仪和地图P1 教学目标： 1、知道地球仪是地球的模型，了解地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线、东西半球的划分，了解地球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球的划分，高中低纬度划分，了解经线、纬线表示的方向，经纬网及其作用。 2、学会制作小型地球仪。 3、知道地图是地理事物缩小在平面上的图形，了解地图的三要素，了解常用的地图类型及作用，学会使用常用的地图。 4、学会绘制简单平面示意图。 教材内容： 1、知道地球仪、地图的主要特点和功能（a） 第二单元 综合探究二 （从地球仪上看世界） 第一单元 第一课（ 我的家在哪里） 2、能够从地图和图表中获取信息（c） 第一单元 综合探究一（ 从地图上获取信息） 教学重点难点分析： 1、地球仪上的经纬网的认识学生比较容易搞混，尤其是东西半球，东经西经的划分，所以在教学过程中要不断的进行强调。 2、地图的比例尺和地图的方向也有难度，大小比例尺可以通过更多的实例来说明。 3、教学拓展——环球旅行，更好的认识地球仪。 4、绘制学校的平面图，也可以让学生绘制家里的平面图，以及自己家附近环境的平面图，强调地图的三要素。 教时安排：3课时 复习过程： 考点1、知道地球仪、地图的主要特点和功能（a）（2课时） 可以借助一些工具，比如把地球做成一个模型，然后我们就可以把“地球”尽收眼底，这个模型叫做地球仪。（发地球仪） 通过地球仪，我们可以知道整个地球表面的情况，可以知道自己处在地球上哪个位置，要认识地球仪，从认识经线和纬线开始。 1、经线和纬线 定义：连接南北两极的线叫经线，也称子午线。（南北两极，地轴，是否真的存在？） 赤道：在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直。 纬线：与赤道平行的线。 （指导学生在地球仪上认识经纬线，认识他们的形状，指出南北两极，赤道，00经线和1800经线；地球仪上识别：南、北极点；赤道；经线、纬线） 经纬线的特点：（长度特点、指示方向） （1）经线是半个地球的大圆，每条经线的长度都相等，约为2万千米。 （2）纬线都是一个完整的圆，赤道是最长的纬线，长约4万千米。 （3）由赤道到两极，纬线的长度逐渐减小。 2、经度和纬度的划分方法 （1）经度的划分是以本初子午线为00经线，向东、西各分为1800。00经线以东（右）为东经，以西（左）为西经。 （2）纬度的划分是以赤道为00纬线，向南北各划分900。赤道以南（下）为南纬，以北（上）为北纬。 3、东西半球和南北半球的划分。 （1）东西半球：以西经200，东经1600为界，分为东西半球。 PS：往左大，是西经；往右大，是东经。 有00经线的是西半球。 （2）南北半球：以赤道为界，分为南北半球。 4、中高低纬度的划分 低纬度 中纬度 高纬度 中低纬度 中高纬度 00～300 300～600 600～900 300 600 5、根据经度相差150，时间即相差1小时计算，…… 地球仪功能： （1）可以了解世界上的大洲和大洋、山脉与河流、国家和地区、城市的分布状况。 （2）利用地球仪上的经线和纬线（经纬网），可以确定世界上任何地点的地理位置，也可以分析一个国家地理位置的特点。 6、引入：要找地球上的一个位置，用地球仪不方便，所以，我们要用到地图。 地图的“语言”（三要素） 比例尺：定义：表示图上距离比实地距离缩小的程度 比例尺＝图上距离/实地距离 比例尺类型：文字式；数字式；线段式（直线式） 注意：大小比例尺 大比例尺：大于或等于 1：100000（10万） 1厘米 表示 1千米以下 小比例尺：小于或等于 1：1000000（100万） 1厘米 表示 1万米以上 中间的称为中比例尺 7、方向：定义：表示地图上方向的表示方法，除指向标定向法外，还可以根据经纬网来确定方向。…… 地图上方向的三种表示方法：（“一般定向法” 、“指向标定向法”、“经纬网定向法”）。 地图上比例尺的三种表示方法：（线段式、数字式和文字式） 地图上常用的图例符号： 判断方法：a 根据经纬网判断（注意经纬网是圆形的，例题说明） b 根据指向标判断（看箭头指的方向） c 没有上面两