城厢镇中心学校七年级下册数学6.3实数导学案.doc

城厢镇中心学校七年级下册数学导学案 课题：6.3.1 实数 编号：15 主备人：林均宏 复备人：陆宏贞 班级 小组 姓名 评价 【学习目标】1.了解无理数和实数的概念；2.知道实数与数轴上的点具有一一对应关系，初步体会“数形结合”的数学思想。 快 乐 启 航 把下列有理数写成小数的形式，你能发现什么？ 3， ， ， ， ， 。 任何一个有理数都可以写成_______小数或________小数的形式。 反过来，任何______小数或____________小数也都是有理数。 快 乐 探 究 一、小组归纳 1.在前面我们学习了求一个数的平方根和立方根时，有些数的平方根或立方根是无限不循环小数，它们不能化成分数。我们把 叫做无理数。 π＝3也是无理数。举出一些无理数： 2.结论： _______和_______统称为实数。 3. 试一试 把实数分类 像有理数一样，无理数也有正负之分。例如，，是____无理数，，，是____无理数。由于非0有理数和无理数都有正负之分，所以实数也可以这样分类： 三、1.下列各数哪些是有理数？哪些是无理数？ 3.1 .02020020002…，，－π，，，，。 有理数： 无理数： 2.思考：用根号表示的数一定是无理数吗？ 四、探究 我们知道，每个有理数都可以用数轴上的点来表示。无理数是否也可以用数轴上的点来表示呢？ （1）如图所示，直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周，圆上的一点由原点到达点O′，点O′的坐标是多少？ 从图中可以看出OO′的长时这个圆的周长______，点O′的坐标是_______ 这样，无理数可以用数轴上的点表示出来 （2） 总结 ①事实上，每一个无理数都可以用数轴上的__________表示出来，这就是说，数轴上的点有些表示__________，有些表示__________ 当从有理数扩充到实数以后，实数与数轴上的点就是__________的，即每一个实数都可以用数轴上的__________来表示；反过来，数轴上的__________都是表示一个实数 与有理数一样，对于数轴上的任意两个点，右边的点所表示的实数总比左边的点表示的实数______ 快 乐 收 获 课本P56“练习”第1题，习题6.3第1题。 习题6.3第2题。 城厢镇中心学校七年级下册数学导学案 课题：6.3.2 实数 编号：16 主备人：林均宏 复备人：陆宏贞 班级 小组 姓名 评价 【学习目标】1、理解实数范围内，相反数、绝对值的意义。 2、会进行简单的实数计算。 快 乐 启 航 1、求下列有理数的相反数和绝对值. ， -3.5 ， 8 2、用字母表示有理数的加法交换律和结合律 加法交换律： ；结合律： 。 3、用字母来表示有理数的乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律 乘法交换律： ； 乘法结合律： ：乘法分配律： 4、有理数的混合运算顺序：先算乘方后算乘除，最后 ，如果 。 思考：以上运算法则及运算性质适用于无理数的运算吗？ 快 乐 探 究 自主阅读课本P54中的思考，回答下列1、2问题 思考：有理数的相反数、绝对值的性质适用于无理数吗？ 1、实数a的相反数是 ； 2、一个正实数的绝对值是它 ；一个负实数的绝对值是它的 ； 0的绝对值是 。 3.自学P55例1 二、按要求完成下列各题。 1. 的相反数是 ； 2. 的相反数是； 3. ， 。 阅读课本55页最后一段文字并回答：有理数的运算法则及运算性质适用于无理数的运算吗？ 实数之间不仅可以进行 运算，而且正数及0可以进行开平方运算，任意一个实数可以进行开 运算。在进行实数运算时，有理数的 等同样适用。 2．尝试计算下列各式的值： （1） （2） （3） 1、的相反数是 ； 2、