基础性电磁铁的磁力(二)》.ppt

看看准备的材料，我们还能检验哪些假设？ 实验要求： 1. 不要长时间的接通电磁铁。 2. 实验时，将吸起来的回形针放在黄色盒子里，记录数据后，将回形针倒回。 3. 每组3次实验求平均值，取整数，记录在书本p56.1的表格。 4. 根据实验数据完成p56.2我的发现。 电磁铁磁力与 关系实验记录表 电磁铁磁力与 关系实验记录表 我们的发现： 电磁铁的磁力大小与电流大小有关；电流越____,电磁铁的磁力越_____. 分享两课的研究成果 制作一个强磁力电磁铁 * * * 回忆我们做出的假设，以及是怎样“检验电磁铁的磁力与线圈圈数”关系的。 检验电磁铁磁力与线圈数量关系的研究计划 3. 2. 1. 1.研究的问题 2.我们的假设 4.要保持不 变的条件 3.检验的因素(改变的条件) 怎样改变这个条件 线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力小 实验结论 (我们发现) 线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力小。 电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关吗？ 线圈圈数 线圈的圈数；铁芯的粗细、长短；线圈的粗细、长短；线圈的缠绕方向 20圈 40圈 60圈 线圈的粗细长短 铁芯的粗细长短 电流大小 教科版小学科学六年级上册“能量”单元 制定研究计划 电流大小（电池节数） 线圈的圈数；铁芯的粗细、长短；线圈的粗细、长短；线圈的缠绕方向 1. 3. 2. 4. 电流大磁力可能大、电流小磁力可能小。 电磁铁的磁力大小可能与电流大小有关？ 电流大小 1节电池 2节电池 3节电池 汇报 电流大小 磁力大小排序 （小，较小，大） 吸回形针个数 1节电池 2节电池 3节电池 第1次 第2次 第3次 平均数 汇报 电流大小 电池的节数 磁力大小排序 （小，较小，大） 吸回形针个数 1节电池 2节电池 3节电池 第1次 第2次 第3次 平均数 大 强 通过研究还发现：电磁铁的磁力大小与铁芯的粗细，长短有一定的关系。 总结 3、电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。 1、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关： 2、电磁铁的磁力大小与电流大小有关： 电流小磁力弱；电流大磁力强。 圈数少磁力小，圈数多磁力大。 设计 怎样使用这些材料呢？ 从哪些方面来增强电磁铁的磁力？ 铁芯大，把线圈包在铁芯中。线圈用较粗的漆包线绕制，圈数多。使用较强的电流这样的电磁铁对铁板的吸引力当然就非常大了。 哇 磁力真大！