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第一种:谁干什么。 第二种:谁怎么样。 比如:鲜花盛开。 谁干什么。 或 谁怎么样。 第一步: 可以在“鲜花”前面加上一些形容鲜花色彩美,品种多,姿态美等之类的词语。 如:( 各色各样 )的鲜花 ( 五彩斑斓 )的鲜花 ( 姿态万千 )的鲜花 ( 婀娜多姿 )的鲜花 …… …… 第二步: 可以在“盛开”的前面加上一些描写花朵怎样盛开的词语。 如: ( 在春风的抚摸下偷偷地)盛开 (沐浴在晨光中悄悄地)盛开 (在孩子们的欢笑中悄悄地)盛开 鲜花盛开。 ( 婀娜多姿 )的鲜花( 在春风的抚摸下偷偷地)盛开。 练习: 1、小鸟飞。 ( )小鸟( )飞。 2、小朋友做游戏。 ( )小朋友( )做游戏。 3、同学们表演。 ( )同学们( )表演。 1、小鸟飞。 (美丽的)小鸟(自由自在地)飞。 2、小朋友做游戏。 (可爱的)小朋友(高兴地)做游戏。 3、同学们表演。 (精神饱满的)同学们(聚精会神地)表演。
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