比例的意义ppt.ppt

回忆 1、什么叫做比？ 2、什么叫做比值？怎样求一个比的 比值？ 3、口答，求比值： 12∶16 ∶ 1、观察三幅图，里面都有什么？ 2、这几面国旗有没有共同点？请分别写出每面国旗 长与宽的比，并求出比值。看一看你发现了什么。 3、自学课本第40页，什么叫比例？ 4、要想组成比例，必须符合哪些条件？ 如果两个比化简后的比相同 或它们的比值相等，这两个 比就能组成比例。 哪几组的两个比可以组成比例？把组成的比例写下来。 （1）10 12和25 30 ： ： （2）2 8和9 27 ： ： 1 8 （4） 和 1 4 1 8 1 16 ： ： （3）0.9 3和 ： 1 15 1 5 ： 把它们改成成分数形式的比例 想一想，还能不能组成其它比例？ 下面那组的两个比可以组成比例？能的在（ ）里打“√ ”。 10︰2和35︰42 （ ） 0.6︰0.2和 ︰ （ ） ︰4和3︰ （ ） ︰ 和12︰8 （ ） 课堂练习 4 3 4 1 2 3 2 1 2 1 3 1 √ √ 在下面六个比中，选择两个比组成比例。 ︰ ︰ 4︰7 1.4︰2.8 ︰ 10︰15 课堂练习 6 1 3 1 3 2 10 7 2 1 5 2 3 4 2 1 7 4 2 1 4 7 3 2 比 4︰6 比例 2︰3＝4︰6 比和比例有什么区别？ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ 由两个数组成，是一个式子， 表示两个数相除。 由四个数组成，是一个等式。 表示两个比相等的式子。 一辆汽车上午4小时行驶了320千米，下午3小时行驶了240千米。 320 ：4 （2）下午行驶的路程和时间的比是 （3）这两个比能组成比例吗？为什么？ 240 ：3 （1）上午行驶的路程和时间的比是 320 4=240 3 ： ： 两次行驶路程的比和两次行驶时间的比也能组成比例吗？ 320 240=4 3 ： ： 10厘米 15厘米 18厘米 12厘米 24厘米 16厘米 （1）写出每张长方形剪纸长和 宽的比，并计算出比值。 李梅为布置教室墙报，剪了三张大小不同的长方形剪纸。 15 : 10 24 : 16 18 : 12 3 2 = 2 3 = 3 2 = 10厘米 15厘米 18厘米 12厘米 24厘米 16厘米 （1）写出每张长方形剪纸长和 宽的比，并计算出比值。 （2）选择其中的两个比组成比例。 李梅为布置教室墙报，剪了三张大小不同的长方形剪纸。 15 : 10 = 18 : 12 15 : 10 = 24 : 16 18 : 12 = 24 : 16 按1 4的比画出长方形缩小后的图形。 ： （1）分别写出两个长方形长的比和宽的比，并组成比例。 （2）分别写出每个长方形长和宽的比，并组成比例。 8 : 2 = 4 : 1 8 : 4 = 2 : 1 8 : 2 4 : 1 8 : 4 2 : 1 判断下面哪个比能与 组 成比例。 1 5 : 4 （1）5 : 4 （2）20 : 1 （3）1 : 20 1 4 （4）5 : 时间/分 4 6 路程/米 240 360 240 : 4 = 60 360 : 6 = 60 240 : 4 = 360: 6 铅笔数量/枝 3 5 总价/元 2.1 3.5 2.1 : 3 = 3.5 : 5 2.1 : 3 = 0.7 3.5 : 5 = 0.7 时间/分 4 6 路程/米 240 360 下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例，把组成的比例写出来。 240 4 = 360 6 铅笔数量/枝 3 5 总价/元 2.1 3.5 下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例，把组成的比例写出来。 2.1 3 = 3.5 5 正方形边长/m 5 7 正方形面积/m2 25 49 正方形面积与边长的比不能组成比例 49 : 7 = 7 25 : 5 = 5 正方形边长/m 5 7 正方形周长/m 20 28 20 : 5 = 28: 7 20 : 5 = 4 28 : 7 = 4 同学们回顾一下，你在本课有什么收获？