用789的乘法口诀24.docVIP

课 时 计 划 课题 用7、8、9的乘法口诀求商 本课共 课时 教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 1、进一步巩固利用7、8、9的乘法口诀求商。 2、能较熟练在进行除法的求商。 3、进一步发展学生解决问题的能力。 教学重点难点与关键 1、使学生熟练应用乘法口诀求商。 2、会用口诀求商的技能解决实际问题。培养学生解决问题的能力。 教学准备 主题图、实物投影 个人备课 教学反思 教 学 过 程 一、复习引入 1、? 背诵乘法口诀表 2、? 找几句口诀说出它的乘法和除法算式 二、展开学习 1、? 完成第52页第8题 （1）??出示表格 （2）?说说商是怎么求的（被除数÷除数=商） （3）计算并填表 （4）?说说每一题所使用到的口诀 2、? 完成第53页第8题 （1）?学生独立完成 （2）教对答案 （3体会被除数变了要使商不变，则除数也应相应地变化。 3、完成第12题 （1）让学生人人参与，将得数直接写在书上。 （2）在同一时间内看谁对的多。 （3）树立加、减、乘、除我都会我能学好口算的信心。 教 学 过 程 、拓展应用 1、? 完成第9、11题 （1）出示插图仔细观察掌握信息。 （2）认真分析数量关系 （3）学生讨论并解决书上的问题。 （4 你还能提出什么问题？ 四、课堂总结： ?