2015-2016高中语文新课标选修《中国古代诗歌散文欣赏》习题:5 赏析示例六国论 Word版含答案.docVIP

2015-2016高中语文新课标选修《中国古代诗歌散文欣赏》习题:5 赏析示例六国论 Word版含答案.doc

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赏析示例 六国论 新提升·跟踪训练 一、基础巩固 1.下列各组句子中加点的字,解释不正确的一项是(  ) A. B. C. D. 【解析】 厌:满足。 【答案】 B 2.比较下列句子中加点虚词的意义和用法,判断正确的一项是(  ) ①或曰:六国互丧,率赂秦耶 ②当与秦相较,或未易量 ③后秦击赵者再,李牧连却之 ④较秦之所得,与战胜而得者 A.两个“或”字相同,两个“者”也相同 B.两个“或”字相同,两个“者”不同 C.两个“或”字不同,两个“者”相同 D.两个“或”字不同,两个“者”也不同 【解析】 此题考查文言虚词的意义和用法。①代词,有人。②副词,或许。③结构助词,用于后置状语与中心词之间,表示状语后置。④结构助词,用在动词后,组成名词性短语,相当于“……的土地”。 【答案】 D 3.从词类活用的角度,选出与其他三项不同的一项(  ) A.礼天下之奇才,并力西向 B.日削月割,以趋于亡 C.是故燕虽小国而后亡 D.小则获邑,大则得城 【解析】 D项为形容词作名词。A、B、C三项均为名词作状语。 【答案】 D 4.下列句中加点词的意思与现代汉语相同的一项是 ①至于颠覆,理固宜然 ②下而从六国破亡之故事 ③可谓智力孤危 ④思厥先祖父 ⑤则胜负之数,存亡之理 ⑥较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍 A.③④ B.①⑥ C.②⑤ D.①⑤ 【解析】 ①颠覆:推翻,摧毁,灭亡。⑤胜负:胜利和失败。存亡:存续和灭亡。这些词的古今意义都是相同的。②故事:古义,先例;今义,真实的或虚构的有人物、有情节的事情。③智力:古义,智谋和力量;今义,指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。④祖父:古义,祖辈、父辈;今义,父亲的父亲。⑥其实:古义,它的实际数目;今义,副词,表示所说的是实际情况。 【答案】 D 5.从文言句式看,与例句相同的一句是(  ) 例句:赵尝五战于秦 A.后秦击赵者再 B.有如此之势,而为秦人积威之所劫 C.举以予人 D.苟以天下之大 【解析】 A项与例句都是状语后置句。B.被动句。C.省略句。D.定语后置句。 【答案】 A 6.下面对《六国论》的赏析,不正确的一项是(  ) A.本文是篇史论,史论的目的不在就历史谈历史,而是借史立论,以古鉴今,选择一个角度,抓住一个问题,持之有故、言之成理地确立自己的观点,进行深入论证,以阐明自己对现实政治的主张。 B.本文从历史与现实结合的角度,依据史实,抓住“不赂者以赂者丧”这一中心论点来立论,针砭时弊,切中要害,表达了作者明达而深湛的政治见解。文末巧妙地联系现实。点出全文主旨,语意深切,发人深省。 C.本文是论说文,其结构的严密,论点的鲜明,堪称古议论文之典范。文章开篇即提出了论点。然后以史实为据,运用例证、引证、对比论证等方法,分别从“赂秦”“不赂秦”两类国家分析其弊端,又以假设申说如果六国不赂秦则不至于灭亡,从而得出“为国者无使为积威之所劫哉”的论断。 D.本文最后,借古讽今,谏北宋统治者切勿“从六国破亡之故事”。文章围绕中心论点展开论证,既深入又充分,逻辑严密,无懈可击。全文不仅句与句、段与段之间有紧密的逻辑关系,而且首尾照应。 【解析】 “不赂者以赂者丧”应为“六国破灭,弊在赂秦”。 【答案】 B 7.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)至丹以荆卿为计,始速祸焉。 译文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。 译文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 (1)到了燕太子丹用(派)荆轲(刺秦王)作为(对付秦国的)策略,才招致祸患。 (2)况且这时燕国和赵国都处在秦国把别国灭得差不多的形势之下,可以说智谋和力量都无援并用尽了,这样打败仗而亡了国,实在是没有办法的事情啊。 二、拓展阅读 阅读下面两个选段,完成8~11题。 六国论(节选) 苏辙 尝读六国世家,窃怪天下之诸侯,以五倍之地,十倍之众,发愤西向,以攻山西千里之秦,而不免于灭亡。常为之深思远虑,以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士,虑患之疏,而见利之浅,且不知天下之势也。 夫韩、魏不能独当秦,而天下之诸侯藉之以蔽其西,故莫如厚韩亲魏以

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