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大学生职业生涯规划书 姓名：*** 性别：男 年龄：19 籍贯：广东省清远市连州市 学院：华南理工大学 班级及专业：汽车服务工程1班 学号：********* 联系地址：**** 联系电话：**** E-MAIL：**********@ 职业规划书形成时间：2011年12月1日 心有多高，舞台就有多大； 规划人生，成就梦想。 目录 一. 序言 二. 自我认知 1、自我评估 2、他人评价 3、职业生涯规划测评 4、橱窗分析法 5、360度评估 6、自我认知小结 三. 职业认知 四. 职业生涯规划设计 1、确定目标和路径 2、制定行动计划 3、动态分析调整 4、备选规划方案 五. 结束语 一、序言 职业生涯是人生中追求自我实现的重要人生阶段。人的生命价值，在一定意义上说就在于其职业生涯方面的成就和成功。 其次，职业生涯也是促进人的全面的重要手段。现代人追求全面发展，随着生活水平的提高，人们的自我意识逐步增强。因为人们在渴望拥有健康、丰富的知识、能力、良好的人际关系的同时，也渴望事业有所成就。 而如果把人生比作一部作品谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目，由此可见，重视职业生涯的规划对于我们就具有非常重要的意义了 二、自我认知 1、自我评估 （1）我的价值观： 热衷社交，待人热情，为人处事有原则，重情义，好表现自己，有上进心 （2）我的性格：乐观开朗、正直、坦率、自信、有主见、意志力坚定 （3） 我的兴趣爱好：打羽毛球、打乒乓球、跑步、散步 （4）我的能力素质： 项目 主要情况 学生工作 职务 最大的收获 学院团学干事 锻炼了基本的组织、协调、口头能力 心理委员 提高了交际能力 社会实践 职务 我得到了什么 志愿者 帮助他人充实自己 勤工助学者 得到了许多社会经验 2、他人对我的评价： 亲人朋友：自信，不过有时过分自信，太自满，容易骄傲。有正义感，有责任心，有上进心，关键是肯吃苦肯努力学习，善于与人交往与人相处。 老师：学习较有上进心，能吃苦肯学习，上课时较活跃，喜欢和和同学相处。 同学：待人诚恳，乐于助人，做事专心认真，爱讲故事，爱开玩笑，不过有时候做事过于马虎，忽略细节。 3、职业生涯规划测评： ISREAC型:有较强的好奇心，强调分析和反省；乐于助人，容易合作重视友谊，责任心强，富有爱心，所以有时也会过于感情用事；严于律己，但洞察力不够敏锐。 4、橱窗分析法： 橱窗1、公开的我： 比较活泼开朗、外向，乐于助人，勤于学习，能吃苦耐劳，做事非常专注认真，富有责任心。 橱窗2、隐藏的我： 也有不开心不乐观的一面，做事较马虎粗心大意，不够有耐心和耐力，容易感情用事，自制力不够强。 橱窗3、潜在的我： 我想真的有待我自己去挖掘与开拓自我。 橱窗4、背脊的我： 坚信自己 5、360度评估 优点 缺点 自我评价 自信，有责任心与爱心 有时会骄傲自满 家人评价 喜欢并善于与家人相处 有时会调皮 老师评价 热爱学习，有上进心 学习有时会马虎，粗心大意 亲密朋友评价 乐于助人，热爱生活 太容易伤感 同学评价 向往团结，乐于与人为善 有些自私 6、自我认知小结： ——我是一个喜欢学习热爱生活乐于工作的人 ——我是一个有责任心和爱心的人 ——我是一个肯吃苦耐劳的人 三、职业认识： 由于家庭经济状况不太乐观，父母的身体也不太健康，而且母亲常年有胃痛，今年我和我二姐一起上大学更加重了家里的经济负担，加上个人本身自己比较喜欢动手实践活动，所以毕业后能找到一份实用而又稳定的工作是我短期内的职业选择——做一名高级汽车维修与服务工作人员。 四、职业生涯规划设计 、确定目标和路径 1、目标工作地点： 珠江三角洲 2、工作内容目标： 汽车服务与维修 3、职务目标: 低级汽车服务与维修员——中级汽车服务与维修员——高级汽车服务与维修员——小型汽车公司服务与维修管理员——大型公司汽车服务与维修管理员——超大型公司汽车服务与维修管理员 4、经济目标： 28岁之前赚取30万元，35岁之前赚取150万元，40岁之前赚取400万元， 5、工作能力目标： 大大提升动手能力，实践与创新能力。 6、提高心理素质目标： 既要经受得住挫折和成功，也要做到临危不惧，宠辱不惊。 、制定行动计划 1、近期目标（19岁～23岁即在校期间） a、完成所有课程学习，提高英语口语能力，保证基础理论知识的沉积； b、专攻专业知识； c、参加各类社