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我的感悟 《谁动了我的奶酪》这个小故事中的“奶酪”象征着我们生命中任何最想得到的东西,但是尽管你现在手里拥有“奶酪”但你随时可能失去。因此,我们面对新的环境时: 首先了解清楚它跟以前的环境有什么不同。 其次,在危机出现之前迅速准备行动,要勇于思考,勇于接受挑战。 去积极适应新生活 看课本P3-4 “出谋划策”漫画 思考问题 你认为, 小辉不适应的变化可能包括哪些? 不适应角色的转变;生活方式的转变;学习方式的转变;校园生活的丰富等等。 一切的改变都是一个新的开始,我们只有一个目标,那就是: 积极适应新生活! ①了解和遵守规章制度 ②尽快建立新的人际关系 ③主动迎接学习的新挑战 积极适应新生活 小游戏: 测测你对学校生活适应的如何? 理智的人使自己适应这个社会, 不理智的人却硬要社会适应自己 对下列题目选择最适合你的回答。 1.我最怕转学或转班级,每到一个新环境,我总要经过很长一段时间才能适应。是( - 2) 不一定( 0) 否( 2 ) 2.每到一个新的地方,我很容易同别人接近。是( 2 ) 不一定( 0 ) 否( -2 ) 3.在陌生人面前,我常无话可说,以至感到尴尬。是( - 2) 不一定( 0) 否( 2 ) 4.我最喜欢学习新知识或新学科,它给我一种新鲜感,能调动我的积极性。是( 2 ) 不一定( 0 ) 否( -2 ) 七年级思想品德 走进中学政治课堂 无规矩不成方圆 来熟悉一下政治课堂上 的要求有哪些要求 课前准备 预备铃声打响后,请同学们快速坐好,把其他书本资料放起来,拿出政治课本。默读今天所要学习的课文。这样我们既做到了提前预习课文,又使自己很快进入了学习状态。 关于听课 1、要做有思想,会辨别的人。我欣赏那些能提出自己独特看法的人,也欢迎大家与我辩论。当然,抬杠不算。 2、听课要记笔记。记笔记既可以帮助我们记下课堂重点,期末方便复习;又可以帮助我们课堂上集中注意力。笔记记在课本空白处即可。 3、有些知识点直接画在书上,要及时画好。 作业: 字迹工整,书写规范。 按时交齐,有特殊情况要向科代表说明。 收作业: 先由小组长收齐,清点,然后交给科代表送交办公室。作业尽量安排在课堂完成。定期检查课堂笔记。 关于作业 纪律要求 有序的课堂是把学习学好的基本保证所以课堂上必须遵守课堂纪律: 不讲与课堂无关的话。 按照老师的指令来讨论、交流,当老师要求停下来,无论讨论是否完成都必须静下来坐好,不能影响课堂进度的完成。 发言要举手,反对直接接话。 熟悉政治教材 请同学们打开七年级思想品德书…… 第一单元 走进中学 1.1 我上中学了 第一课时 主题词:中学生活 学校适应 同学们,看看我们身边还有些陌生的同学,看看我这个完全陌生的老师,我们就知道新的生活开始了。 其实,说到新,首先是大家走进了新学校。通过 这几天的学习与生活,大家对新学校的了解有多少?喜欢我们这所新学校吗? 大家好,我就是你们的新学校。欢迎你们成为“我”的新一批学生。虽然,我们才相处了几天时间,但是你们应该多少对“我”有了一定的了解吧。来,说说看,你对“我”了解有多少? 1、学校的校名? 2、学校的地址? 寿县广岩街道 3、学校的校长是谁? 4、学校始建的年份? 1975年 六安市寿县广岩中学 王多吴校长 5、学校有哪些年级? 6、我校的校长室、教务处、教师办公室、图书室在哪一楼层? 七年级、八年级、九年级 内容 小学 中学 课本有多少 课程的内容 老师讲课的特点 学生学习的特点 作业 阅读课本第5、6页,找一找中学与小学有什么不同? 中学生活新变化 1、学习科目增多 2、学习难度加大 3、自主管理的要求提高 4、社团活动更丰富多彩 5、…… 课堂总结: 这节课主要同大家一起认识我们这所新学校,比较小学与中学的差异。 面对差异,我们应该怎样 适应新的学习生活呢?我们下节课一起探讨。 课后作业: 完成课本第2页“探究园”中的“我对新学校的了解”一表。 猪是动物界最聪明的动物之一,当时,玉皇大帝安排各类动物从事各种各样的职业来养活自己,动物们先后都有了自己固定的职业。 玉皇大帝安排猪耕田。猪想:耕田多么苦多么累呀,风吹日晒受累流汗不算,还要挨鞭子打,多么受罪呀。猪坚决不肯干,于是玉皇大帝安排牛耕田。 玉皇大帝安排猪去拉车。猪想:拉车太没意思了,整天东奔西跑,没有清闲的时候,不累死也得累坏了身子。猪不同意
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