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湖南广播电视大学毕业作业写作过程记录表
(此页由学生填写)
选题经过 针对“上有政策,下有对策”这种我国当前社会政策执行过程中普遍存在的弊端展开的讨论,结合自身经历及学习总结提出建议。 调研与材料准备 根据自身的工作经历中所看到的“上有政策,下有对策”这个现象进行思考、分析、讨论。
翻阅关于“上有政策,下有对策”这个论题的相关书籍及各种网页。 初稿写作 确立标题:“上有政策,下有对策”之现象与动因调查
列出提纲 第一次
修改内容 1、“上有政策,下有对策”现象的表现形式
2、“上有政策,下有对策”现象的原因 第二次
修改内容 1、“上有政策,下有对策”现象的成因
2、对“上有政策,下有对策”现象解决方法的建议 第三次
修改内容 以科学发展观为统领,从源头上杜绝上有政策、下有对策
2、从政令畅通、监控系统、创新思路等方面讨论
湖南广播电视大学毕业作业评审表
指导教师评语
指导成绩
指导教师(签名):
年 月 日 分校初审意见
初审成绩
初审教师(签名):
年 月 日 省校终审意见
终审成绩
终审教师(签名):
年 月 日
目录
“上有政策、下有对策”现象的表现……………………………………… 1
表面一致、阳奉阴违的执行…………………………………………… 1
改其实质、曲解其义的执行…………………………………………… 1
象征性“走过场”式的执行…………………………………………… 2
“添工加料”附加条件执行…………………………………………… 2
“上有政策、下有对策”现象的成因……………………………………… 3
(一)“上有政策、下有对策”源于少数领导干部的错误政绩观………… 3
(二)“上有政策、下有对策”源于政策本身的设计缺陷………………… 3
(三)“上有政策、下有对策”源于政绩考核体系的偏差………………… 4
(四)“上有政策、下有对策”源于政策执行的监控不力………………… 4
以科学发展观为统领,从源头上杜绝上有政策、下有对策…………… 5
科学发展、政令畅通…………………………………………………… 5
完善政策执行的监控系统…………………………………………… 5
深化改革,创新思路…………………………………………………… 6
统筹兼顾,坚持教育和监督并重……………………………………… 6
参考文献………………………………………………………………………………7
“上有政策,下有对策”之现象与动因调查
【内容摘要】
“上有政策,下有对策”是我国当前社会政策执行过程中普遍存在的弊端,这种现象是我国公共政策主体功能没有完全发挥所致,由此导致了政令不通、政策执行不到位等问题的产生。本文通过对“上有政策,下有对策”现象的深入分析,结合我国高度中央集权的政治经济体制存在的弊端,对这种现象存在的原因进行了各个方面的探究,并根据我国的具体国情提出在公共政策执行方面存在的问题,确保公共政策目标的有效实现。
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