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课堂检测: 1.如果函数 与 交点坐标是(2,0),那么二元一次方程组 的解是___________. 的图象的 课堂检测: 2.体育文化用品商店购进篮球和排球共20个,进价和售价如表,全部销售完后共获利润260元. 篮球 排球 进价(元/个) 80 50 售价(元/个) 95 60 求购进篮球和排球各多少个? * 第五章 二元一次方程组 章复习 新郑市苑陵中学 柳 俊 平 知识梳理: 二元一次方程组: 1.相关概念 2.解法 3.应用 4.与一次函数的关系 一、相关概念 (1)二元一次方程 (2)二元一次方程组 (3)二元一次方程的解 (4)二元一次方程组的解 (5)解二元一次方程组 方程组各方程中同一字母必须代表同一个量. 含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是 1 的方程,叫二元一次方程. 含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程,叫做二元一次方程组. 一、相关概念 ⑴解二元一次方程组的基本思路: ⑵解二元一次方程组的方法: ⑶每种方法的主要步骤: 二、解法 解二元一次方程组的基本思路是消元,把“二元”变为“一元”. 解方程组的方法: 1.代入法 2.加减法 3.图象法 代入法的步骤: 1:在已知方程组的两个方程中选择一个适当的方程,将它的某个未知数用含有另一个未知数的代数式表示出来. 2:把此代数式代入没有变形的另一个方程中,可得一个一元一次方程. 3:解这个一元一次方程,得到一个未知数的值. 4:代回求出另一个未知数的值. 5:把方程组的解表示出来. 6:检验 用代入消元法解二元一次方程组时,尽量选取一个未知数的系数的绝对值是1的方程进行变形;若未知数的系数的绝对值都不是1,则选取系数的绝对值较小的方程变形. 温馨提醒: 某一个未知数的系数绝对值相同或者可以变形成系数绝对值相同. 加减法的特点: 加减法的步骤: 1.变形,使某个未知数的系数绝对值相等. 2.加减消元,得一元一次方程. 3.解一元一次方程. 4.代入得另一个未知数的值,得方程组的解. (1) 例题引路: 例1 解方程组. (1)设两个未知数 (2)找两个等量关系 (3)列方程组 (4)解方程组 (5)检验 (6)作答 列二元一次方程组解应用题的步骤: 三、应用 方程、建模 1.在很多实际问题中,都存在着一些等量关系,因此我们往往可以借助列方程或方程组的方法来处理这些问题.(方程) 2.这种处理问题的过程的可以进一步概括为: 分析 求解 问题 方程(组) 解答 抽象 检验 建模 甲、乙两人赛跑,若乙先跑10米,甲跑5秒即可追上乙;若乙先跑2秒,则甲跑4秒就可追上乙.求甲、乙两人的速度. 例2 列方程组解应用题. 例题引路: 四、与一次函数的关系 二元一次方程和一次函数图象的关系 以二元一次方程的解为坐标的点都在对应的函数图象上. 一次函数图象上的点的坐标都适合对应的二元一次方程. (数形结合) 方程组和对应的两条直线的关系 方程组的 是对应的两条直线的 两条线的 是对应的方程组的 解 交点坐标. 交点坐标 解. 特别的: 两直线平行,k值相等,方程组无解. 用方程组求一次函数表达式的步骤: 1.用含字母的系数设出一次函数的表达式: ; 2.将已知条件代入上述表达式中,得k,b的二元一次方程组; 3.解这个二元一次方程组得k,b,进而得到一次函数的表达式. 例3 下图中的两直线l1 ,l2 的交点坐标可以看作方程组 的解. 1 2 3 4 x 2 3 4 1 -1 y 0 -1 l1 l2 例题引路: 课堂小结: 说说你本节课的收获,有什么困惑? *
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