《2014第六单元家长修养 .docVIP

第六单元 家长修养第一节 家长修养的必要性 ????家庭教育是教育系统中一个开始被人们重视，却又难题较多的方面。其难题之一就是家长受自身条件所限，不能满足孩子的要求，不能圆满完成孩子第一任教师的任务。 ????家长的文化程度不同，工作岗位多种多样，身世经历各异，又没有接受过“父范学校”、“母范学校”的系统教育，怎么能都是称职的、令孩子满意的呢？家长不合格怎么办？显然，不能像学校对待不合格教师那样予以解聘，而只能在现实状态下，原有基础上，设法提高其思想水平和教育能力。这就是我们为什么要研究与提倡家长修养的思考过程。 ????家长修养的必要性是什么呢？ ????一、为了发挥家庭教育的优势 ????家庭教育是在天然形成的家庭环境里，由家长对有血缘关系的子女实施教育。教育者是家长，被教育者是子女。在这个关系中，家长是家庭生活的组织者，是家庭大厦的支柱，是子女生活的依靠。子女越小，对家长的依赖心理越强。随着年龄的增长，依赖心理减弱，独立性增强。但无论是小学、初中、直到高中，孩子是离不开家长的。他们还不成熟，经济还不独立，自己要求独立，实际也独立不了，各方面都需要家长给予指导。可见，子女生活的依靠者是家长，成长的依靠者是家长。家长与子女朝夕相处，利害一致，命运与共，关系亲近。在这样一种特定的生活环境里，一般讲，这样对子女具有权威性，孩子尊敬家长，听家长的话，取得成绩愿摆在家长面前，但有了错