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第一课时 回顾说明文的知识点 1、什么是说明文？ 2、说明顺序有哪些？ 3、说明方法有哪些？ 4、说明文语言的特点是什么？ 1、什么是说明文？ 说明文是指客观地说明事物或阐明事理的文章，以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成 因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。 整体把握课文结构 快速阅读课文回答下列问题 1、石拱桥有什么特征？ 2、中国石拱桥又有什么特征？ 3、作者又是怎样说明中国石拱桥的特征的？ 4、文章运用了什么说明顺序？ 石拱桥的特点： 桥洞为弧形 历史悠久 形式优美 结构坚固 中国石拱桥的特点 历史悠久 结构坚固 形式美观 分布广 许多惊人的杰作 作者是怎样说明这些特点的？ 以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明中国石拱桥的特点。 中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子?  赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。（这种说明事物的方法称为举例子）  赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。 第二课时 请你表述赵州桥的大拱和小拱的位置关系 下列表述正确吗？ 大拱的两边有两个小拱。 大拱的上面有两个小拱。 大拱的两边的上面有两个小拱。 大拱的两边的上面各有两个小拱。 大拱的两边有两个小拱 × 大拱的上边有两个小拱 大拱的两边的上边有两个小拱 大拱的两边各有两个小拱 大拱的两肩上各有两个小拱 √ 出示目标： 1、学习列数字、引资料等说明法及其作用。 2、品味本文说明语言的准确性。 １.本文文体是 　 ，作者 。 ２.本文先总说中国石拱桥的特征，接着举　　　　　和　　　　　　两个例子说明，然后介绍我国石拱桥取得光辉成就的原因和解放后我国桥梁事业的发展。 这是运用了　　　　　　　　　　　　　　　顺序 。 说明文 　　　茅以升 　　赵州桥　　　卢沟桥 复习导入 由一般到特殊的逻辑 说说下列句子各运用了什么样的说明方法，并分析其作用。 1、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 （ ） 2、桥长265米，由11个半圆形的石拱组成， 每个石拱长度不一，自16米到21.6米。（ ） 3、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤 常被冲毁，但是这座桥从未出过事。（ ） 打比方 列数字 作比较 4、唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出 云，长虹饮涧”。（ ） 引资料 说明方法 运用打比方的说明方法，生动形象地说明其形状，突出其形式优美的特点。 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 运用列数字的说明方法，准确的说明赵州桥“非常雄伟”的特点。 写赵州桥长50.82米，宽9.6米。 返回 上页 下页 引用张鷟的话是什么目的？ 运用引资料的主说明方法，充分地说明赵州桥形式优美这一特点。 返回 上页 下页 运用作比较的说明方法，拿河堤与卢沟桥作比较，说明卢沟桥的结构坚固的特点。 写“永定河发水时，来势很猛，两岸河堤常被冲毁”是什么意图？ 返回 上页 下页 体会说明文语言的特点： 1、石拱桥在世界桥梁史上出现的比较早。 为了准确地说明情况，没有绝对地说是“最早”出现。这样表达，程度较轻。 “大约”“可能”都表示不确定，只是表示根据现有材料推测，这样说防止了绝对化，语言严密。 2、《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 3、我国的石拱桥几乎到处都有。 “几乎”只是强调石拱桥的分布范围很广， 但并不排除有没有石拱桥的地方。 4、这座桥修建于公元605年左右。 “左右”是估计的时间，并不确定。 “当时”是从时间上限定， “可算”是从程度上限定。 经过限定的结论才更符合实际情况。 5（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。 不可。这两个词表示递进关系，去掉就成了并列关系。 不可颠倒。形式优美，是初步的直观印象；结构坚固，是进一步的理性认识。