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心理学一学习资料
一、第一节 什么是心理学:是研究人的行为和心理的规律的科学。
二、心理学的科学性质:在心理学研究行为和心理活动的规律的过程中,心理学家主要依赖科学的方法,并且严格地遵循科学的标准。
第二节 心理学的历史发展与流派
一、科学心理学的诞生及构造主义心理学:冯特:1879年,第一个心理学实验室,用实验的方法来分析人的心理结构,称为构造主义心理学。
二、机能主义心理学:詹姆斯,杜威,强调研究意识的功能。
三、行为主义心理学:华生,心理学以行为作为研究对象。斯金纳,新行为主义。
四、格式塔心理学:魏太默,苛勒等,整体大于部分之和。着重在知觉上研究人如何认识事物。
五、精神分析学派:弗洛伊德,用精神分析的方法。
六、人本主义心理学:马斯洛,罗杰斯,行为受原始的性冲动所支配,强调人的社会性特点。
七、认知心理学:在很多学者研究的基础上产生,吸收了各派的合理成分,兼容并蓄并加于发展出来的。奈瑟(美国),于1967年把各种研究成果加以总结,写成《认识心理学》一书,从而出现认识心理学。认识心理学的产生标志着心理学又发展到了一个新的阶段,心理学不只要研究行为,也要研究作为行为基础的内部心理活动规律。
第三节 心理学的主要分支
一、心理学的理论领域
1、实验与认知心理学:借助科学的实验方法,研究科学心理学发展初期的那些传统核心课题。
2、人格与社会心理学:研究人际间的行为和社会力量对行为的控制和影响。
3、发展心理学:研究心理学的发生规律,一般以人的整个生活历程作为研究对象,探讨人在不同发展阶段上的不同心理特点。
4、心理测量学:指对行为和能力的测量。
5、生理心理学:研究遗传因素对行为的影响。
二、心理学的应用领域:
⑴临床与咨询心理学。
⑵教育与学校心理学。
⑶工业与组织心理学。
⑷广告与消费心理学。
⑸法律与犯罪心理学。
第四节 心理学的研究方法
一、观察法:指在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察并记录,然后对所作记录进行分析,以期发现心理活动变化和发展的规律的方法。优点:直接、客观、真实,缺点:被动、易受观察者主观影响。
二、测验法:使用特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研究方法。注意测量表要具备适用性和科学性,对象要适合。
三、实验法:在控制条件下对某种行为或心理现象进行观察的方法。要考虑到三类变量:自变量,因变量,控制变量。分自然实验和实验室实验。
四、调查法:就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法,以此来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法。分问卷法和谈话法。
第五节 学习心理学的意义和作用
一、认识内外世界
二、调整和控制行为
三、直接应用在实际工作上
第二章:意识与注意
第一节 意识的性质
一、什么是意识:指个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动,对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。包括:对外部事物的觉知,对内部刺激的觉知,对自身的觉知。
二、意识的状态:
⑴可控意识状态。人的意识最清晰,最能集中注意。
⑵自动化的意识状态。似乎有意识,但又不太清晰。
⑶白日梦状态。
⑷睡眠状态。
第二节 注意
一、什么是注意:是心理活动或意识在某一时刻所处状态,表现为对 一定对象的指向与集中。
1、注意的特点:
⑴注意的指向性。指人在每一瞬间的心理活动或意识选择了某个对象,而忽略了其余对象。
⑵注意的集中性。当心理活动或意识指向某个对象的时候,它们会在这个对象上集中起来。
2、注意的功能:
⑴选择功能。
⑵维持功能。
⑶调节功能。
二、注意与意识的关系:注意不等同于意识,只有被注意到的刺激,才能被个体所觉察,进而产生意识。注意又和意识密不可分。注意的分配和紧张程度,显示了个体处在什么样的意识状态。
三、注意的种类:按照注意选择方向上的目的是否明确,以及意志努力的参与程度上的差异:
⑴不随意注意。指事先没有目的、也不需要意志努力的注意。
⑵随意注意。指有预定目的、需要一定意志努力的注意。
⑶随意后注意。是注意指向一个对象后期出现的一种特殊形式。
第三节 生物节律、睡眠与梦
一、生物节律:
二、睡眠与失眠
1、睡眠:五个阶段:
⑴过渡期,个体感到困倦、意识进入朦胧状态。
⑵轻睡期。
⑶第三、四阶段是沉睡期,梦游、梦呓、尿床等出现在此时。
⑷快速眼动睡眠。之后再到第二阶段,循环数次。
2、失眠:
⑴情境性失眠:主要是由生活情境的改变造成的,涉及一些造成个体心理压力的事件。
⑵假性失眠。
⑶失律性失眠,因生活程序突然改变而形成的暂时性失眠。
⑷药物性失眠。
三、梦,特征:
⑴梦境主要与自己有关。
⑵梦境受生活环境影响。
⑶睡眠中的外在或内在刺激可以影响梦的内容。
第四节 意识的特殊现象
一、催眠
1、什么是催眠:是一种类似睡眠又实非睡
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