张井明.ppt

老舍（1899-1966）：我国现当代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人。老舍是他最常用的笔名。代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 初读课文，整体感知 这篇课文介绍了猫的哪些特点？快速读课文，理清文章的结构层次。 一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具。耍个没完没了。 一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。 它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。 它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。 你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！ 写作宝典： 只有心中有爱，才能做到眼中有物。 只有心中有爱，才能做到笔下有情。 只有心中有爱，才能写出充满爱意的文章来。 我家的猫 大猫性格怪古 小猫顽皮可爱 ｛ 既老实又任性 既贪玩又尽职 既胆小又勇猛 高兴时： 温柔可亲 不高兴时： 一声不出 ｛ ｛ 中心：本文通过写（ ）和（ ），表达作者对猫的（ ）。 写作秘诀： 仔细观察 抓住特点 积累材料 写作指导 A、要认真观察，掌握小动物的特点。 B、注意积累词汇及相关知识。 C、 采用拟人、比喻、对比等修辞手法…… 你猜猫的胡子有什么作用吗？ 猫的胡须好比“雷达”天线，是猫身上最灵敏的器官，特别在夜 间，它能依胡须探知洞穴的大小， 然后确定自己是否通过。当猫躺 着打盹时，总爱把耳朵贴在前肢 的下方靠近地面，一旦有老鼠走动，猫立即会惊醒，用它凶狠锐 利的爪子，对老鼠发动突然袭击。 它的爪可以伸缩，爪下有肉垫， 伸出时能捉住老鼠，缩时能使猫走 起来悄然无声 * * * * * 江家集镇第一小学 张井明 1、掌握本课的生字新词。 2、读课文，理清文章的脉络。 3、了解猫的特点，体会作者对猫的喜爱之情。 4、初步体会作者的写作手法。 学习目标 猫的性格实在有些古怪。（1——3） 刚满月的猫淘气可爱。（4自然段） 老舍先生在课文前三个自然段围绕哪句话来写猫的？ 猫的性格实在有些古怪。 作者从哪几个方面具体表现猫的性格古怪？用笔画出重点词语，读读相关语句，谈谈自己的体会。并且想想作者在写猫的性格古怪的时候，表达了自己什么感情？ 猫的性格古怪，主要表现在：它既（ ）又（ ），既贪玩又 （ ）;既胆小又（ ）；高兴时，（ ），不高兴时，（ ）。 贪玩 尽职 勇 猛 比谁都温柔可亲 一声也不出 老实 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 大猫的古怪性格一：老实—贪玩—尽职 可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 大猫的古怪性格一：老实—贪玩—尽职 来呀，画吧！ 造句 说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职 。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 大猫的古怪性格一：老实—贪玩—尽职 造句 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在搞纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。 大猫的古怪性格二：温柔可亲— 一声不吭 我俩最听话，特温柔。 咕噜咕噜 　　在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个脏爪印。 　　在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。 它还会怪声怪气地叫喊，一会长一会短，一会尖一会哑，乱七八糟吵得人心烦…… 喜爱： 讨厌： 这可都凭它的高兴。它若是不高兴，无论谁说多少好话，它一声也不出。 大猫的古怪性格二：温柔可亲— 一声不吭 别惹我，烦着呢！ 造句 它什么都怕，总想藏起来。 大猫的古怪性格三：胆小— 勇猛 别吓我！ 可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 大猫的古怪性格三：胆小— 勇猛 别怕，有我呢！ 火车算个啥 呼……你……想干哈，蛇我都不怕…… 作者从哪几个方面具体表现小猫的可爱？用笔画出重点词语，读读相关语句，谈谈自己的体会。并且想想作者在写猫的可爱的时候，表达了自己什么感情？ 小猫满月的时候更可爱