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- 2016-12-27 发布于湖南
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浙江广厦建设职业技术学院
经贸外国语学院
技能考核方案
教研室主任 (签 名) 年 月 日
教学副院长 (签 名) 年 月 日
一、技能考核内容
序号 考核项目名称 考核时间 考核地点 权重 1 旅游产品设计 11.27 D-208 50% 2 旅游产品推销 12.28 D-208 50%
二、技能考核方法及步骤
项目1:考核项目名称:旅游产品设计
(一)考核目的
旅游产品设计是旅游企业进行市场营销的前提和基础,能够帮助旅游企业抓住更多的市场机会,可以增强旅游企业参与市场活动的主动性和自觉性,。通过旅游产品设计的考核,可以考查学生对产品设计的掌握程度,增强学生的产品意识。
(二)考核步骤
1、提前布置产品设计任务
2、学生根据有关知识点和要求设计旅游产品
3、对产品进行评价,提出改进方案
(三)评分标准及成绩评定
1、有创意,新颖独到,设计合理,能结合实际,思路清晰,能充分运用相关知识点,评定分数为90分以上;
2、格式正确,设计目的明确,能够体现设计原则,评定分数在80—90分;
3、结构合理,符合规范, 能够灵活运用产品的知识,评定分数在70-80;
4、格式大致正确,问题教少,基本能符合要求,评定分数在60-70;
5、设计不合理,不符合设计原则,不具备实用性,粗制滥造,评定分数为不及格。
(四)考核存档资料
1、技能考核试卷
2、评分表
(五)相关附件
附录1:技能考核试卷样卷
项目2:考核项目名称:旅游产品推销
考核目的
要求通过考核,让同学们在营销活动的实践中亲身体验推销人员的促销,充分运用营销的专业知识与推销技巧,把握理论知识与实践知识相结合,使同学们的推销与沟通技巧有一个实质性的提高。
(二)考核步骤
1、小组分组,找剧本
2、课后分角色预排
3、正式轮流表演推销产品
4、写实践心得报告
(三)评分标准及成绩评定
1、剧本有内涵,设计合理,表演到位,心得报告撰写认真,评定分数为90分以上;
2、剧本较有内涵,表演较到位,结合实际,心得报告撰写认真,评定分数在80—90分;
3、剧本有一定内涵,表演基本到位,心得报告撰写较认真,评定分数在70-80;
4、剧本缺少内涵,表演随意,心得报告撰写一般,评定分数在60-70;
5、剧本没有内涵,表演随意,心得报告撰写不认真,评定分数为不及格。
(四)考核存档资料
1、实践心得报告
2、评分表
3、表演照片或录像
(五)相关附件
附录2:技能考核试卷样卷2
三、技能考核补考形式说明
学生必须按照课程要求完成相应的技能考试。技能考试的成绩计入课程考核的总成绩之中,采用分阶段考核方法完成。共分两个阶段开展,每个阶段各占总成绩的50%。技能考核补考同阶段式考核。
附录1:技能考核试卷样卷1
旅游市场营销
技能考核1
姓名 班级 学号 成绩
考核内容:
旅游产品是旅游市场营销中不可或缺的重要一环,是企业开展营销活动的前提和基础,直接影响企业营销的成败。请根据已经学过的知识,为某旅行社设计一条独具特色的旅游线路,要求能符合企业特点和市场定位,把握市场需求,贴近市场行情,字数不少于600。
附录2:技能考核试卷样卷2
旅游市场营销
技能考核2
姓名 班级 学号 成绩
考核内容:推销旅游产品
以小组为单位派出代表互相扮演买卖方。买卖双方在讲台上现场表演某一旅游产品的宣传与推销。要求如下:
1、该活动全班同学必须参加,要求预先拟定剧情,指导教师做考勤记录。
2、每组不超过六个人,事先小组成员要进行准备和演练。
3、各组可商议采取什么营销策略,广告策略,意图在现场展示出来。
4、各组销售完毕要求每人写一份实践心得报告,字数500字左右
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