构建“悦”文化 促字师生共幸福立项书(徐海涛).docVIP

课题编号 新乡市教育科学研究课题 立 项 书 课题名称 构建“星·悦”文化 促师生共幸福 负责人姓名 徐海涛 负责人所在单位 获嘉县第三完全小学 联系电话 0373－4596942 填表日期 2014年9月 新乡市教育科学规划领导小组办公室制  本课题研究的必要性（国内外此项研究背景及趋势，本课题研究的目的和意义） 1、小学生的快乐指数被悄悄地夺走 世界著名的教育家乌申斯基曾经说过：“教育的主要目的在于使学生获得快乐”。但当前中小学生的快乐指数却令人担忧。调查显示，中国学生的快乐指数堪比世界最低。随着教学设备的不断优化和教学手段的高科技化，学生的快乐指数应该是随之上升的。但事实却相反，中国学生的快乐指数却在不断下降。在片面追求成绩的评价体系下，家长、教师们也往往过度看重学习成绩，升学、评价等竞争压力正逐渐使教育远离应有的快乐。 2、教师的幸福资本越来越渺小。 多年的重复工作，让教师产生了职业倦怠感，让教师远离了幸福轨道。教师没有把教育教学当成自己的事业，