校数或园二手市场调查.docxVIP

校园二手市场平台可行性调查 策 划 方 案第三组：XXX、XX、XXX、XXX 目录一．调研背景.…………………………………………………3二．调研简介.…………………………………………………3 1、调研主题：……………………………………………………..3 2、调研地点：………………………………………………………3 3、调研时间：………………………………………………………3 4、调研人数：………………………………………………………3 5、调研目的：………………………………………………………3三．项目概况…………………………………………………...4 四．调研内容及方法…………………………….……… ……5五．资料处理………………………………………………….5六．资金筹备与分配…………………………………………..6一、项目背景?在如今的大学校园，伴随着学生的购买能力的提高和每年的升学和毕业，存在许多各种类型的二手商品。目前，二手商品交易成为了当代大学生课余生活的一大热门，像武汉地区的就有一个校园二手街，专注校园二手商品交易，非常火爆。学生可以出售各种二手商品，例如：考研书籍、电风扇、自行车、空调等，可见大学生对二手商品交易的需求。虽然，有部分建立并成功运营，但是但对于学生们的二手商品闲置问题却收效甚微。因此，建立一个校园二手交易市场可以大大方便在校的学生，同时也营造了节约光荣，浪费可耻的校园文化氛围。最主要的是，它也可以通过网络将自己不用的东西放在网上,也可在网上找到自己需要的东西,物美价廉,达到双赢。二、调研简介调研主题：了解校园二手市场商品以及它们得处理方式。调研地点：各大高校（如XXXX大学）调研时间：利用调查对象课堂休息，午休以及放假的时间来进行调查。调研人数：学校学生（本策划以XXXX大学学生为主）以及网上人员（不限数）调研目的：预测和分析校园网上二手商品交易市场的价值以及前景状况。来确定存在价值的高低，分析运营起来的困难程度，为二手商品交易平台的开发提供理论依据。三、项目概况由于我们需要在校园内选择一家店面，所以要想顺利实施项目，就必须得到校领导老师以及相关部门的认可和支持。由于我校历来重视大学生的创新创业实践，例如每年都会举办创业大赛。构建校园二手交易平台响应了政府以及社会“节能减排”的号召，体现了可持续发展的要求，将二手商品充分合理的利用，不仅减少了资源浪费，减轻了环境负担，最重要的是满足了广大高校学子的需要，为需求双方提供了一个共赢的平台。?它不仅解决了二手商品供应者处理二手商品的麻烦，同时也为那些急需二手商品的同学提供了价格低廉、实用的物品。校园二手交易平台是学生交易所必需的，是根据在校学生交易的趋势所形成的，它不仅满足了广大学子的要求，也体现了保护环境、充分利用资源的理念，是在当前经济发展、社会要求、环境保护等形式下产生的，构建校园二手交易平台体现了当前发展的趋势。因此，可以预见，我校在这方面也会大力支持。四、调研内容及方法一．内容：1.调查大学生对自身闲置物品的处理方式2.调查大学生对二手商品的买卖和使用情况3.调查大学生市场上二手商品目前的供需状况4.调查高校学生对二手商品的购买动机、渠道等二．方法：1.问卷调查网上问卷调查：将设计好的问卷进行整理与编写，然后随机抽取线上好友（如QQ好友，微博好友等），把利用问卷平台做好的问卷网址发给他们，以及利用问卷平台发布问卷。将填写的问卷进行整理，最后统计分析。线下问卷调查：把设计好的问卷发放给被调研的对象，尽可能要求被调研对象填写真实信息。把调研的问卷及时回收与整理，最后整理并统计。2、现场访谈设计准备好相关访问问题及内容，选取随机抽样调查的方式，受访男女寝室3:7，找个适宜的时间，派小组成员到寝室，进行访问。问问他们建设校园二手交易平台的态度与看法并记录相关回答，最后统计。3、抽样调查 将调研对象分成大一、大二、大三、大四，按不同比例分层抽样对他们进行抽样调查，发觉不同年级的人对校园二手市场的态度以及看法。抽样比例如下图：大一40%大二30%大三20%大四10%4.网上平台调查设置微信平台，加微信有奖的方式，通过留言形式，收集被调查对象怎么处置二手商品的信息，以及有哪些校园二手商品。5.预调研工作过程A、调研准备阶段1.对小组人员进行分工，明确自己的任务与责任2.调研位置的确定，比如东西苑食堂，教学区等。3.准备好调研所需要的物品，如调查问卷，记事本，笔等。4.事先评估调研对象的基本情况B、开展调研的基础——预调研将事先设计好的调查问卷利用网上调研平台，发给好友（如QQ好友及微博好友），还有将问卷发给周围的同学填写。所参加的调查人数不易过多。然后收集问卷，利用SPSS软件进行分析，统计结果。将问卷的信度和效度计算出来与调研最初的目标进行比较。效度如果