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山西医科大学
教 案
单位 : 基础医学院 教研室 : 生化与分子生物学 任课教师姓名 : 胥显民 课程名称 : 生物化学 授课时间 : 2004-2005学年第二学期
课程
名称 中文名称 英文名称 Biochemistry 课程说明 对教师的要求 教材选用 参考书籍参考书籍:
《生物化学》(三版)王镜岩主编,高教出版社
《生物化学》二版张廼蘅主编,北京医科大学出版社
网络课件与常用生物化学网址:
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授课章节 第八章 核苷酸代谢 Nucleotide Metabolism 授课对象 医学本科 授课时数 4学时 授课时间 第一学年下学期 授课地点 教学楼多媒体教室 教学
目的
与要
求 (一)掌握核苷酸的来源及生理功能
(二)掌握核苷酸在体内的合成过程及其调节
(三)掌握核苷酸的抗代谢物
(四)了解核苷酸的分解过程及相关疾病 教学
重点
与难
点 重点 核苷酸的从头合成途径及其调节,知识点是核苷酸的合成的原料、脱氧核苷酸的合成形式、抗代谢物的作用机制及核苷酸分解的终产物的形式 教学
方法 讲授法 教具 多媒体 授课
提纲 (一)概述(30min)
1.体内核苷酸的来源
2.核苷酸的存在形式及分布特点
3.核苷酸的胜利功能(重点)
(二)核苷酸的合成代谢(140min)
1、嘌呤核苷酸的合成代谢(30’)
1)从头合成途径 (定义,合成过程,调节)
2)补救合成途径(定义,合成反应,HGPRT缺乏病)
2、嘧啶核苷酸的合成途径(14’)
1)从头合成途径 (定义,合成过程,调节)
2)补救合成途径(定义,合成反应,CTP及dTMP的合成)
3、核苷酸合成的抗代谢物
1)嘌呤核苷酸的抗代谢物 (重点掌握6-MP)
2)嘧啶核苷酸的抗代谢物(重点掌握5-FU)
4、脱氧核糖核苷酸合成过程(催化反应的酶及反应特点)
(三)核苷酸的分解代谢(30min)
1、嘌呤核苷酸的合成代谢 (分解过程,终产物,痛风及其治疗)
2、嘧啶核苷酸的合成途径(分解过程及终产物)
授课章节 第八章 核苷酸代谢 Nucleotide Metabolism 授课对象 医学本科 授课时数 4学时 授课时间 第二学年上学期 授课地点 教学楼多媒体教室 教学
目的
与要
求 (一) 了解核苷酸的来源、存在形式及生理功能。
(二) 掌握从头合成途径及补救合成途径的合成特点及调节,了解合成过程。
(三) 掌握抗代谢物的种类及其作用机制。
(四) 掌握脱氧核糖核苷酸合成的特点。
(五) 掌握核苷酸分解代谢的终产物形式,了解合成过程。 教学
重点
与难
点 重点:
从头合成方式,嘧啶环及嘌呤环各位置分子的原料来源,抗代谢物的种类及作用机制,脱氧核苷酸的合成特点及分解代谢的终产物。
难点:
从头合成途径的过程及CTP及dTMP的合成。 教学
方法 讲授与多媒体结合。 教具 多媒体 教学
步骤
(一) 课前交待:
1、核苷酸合成的重要意义。
2、明确本课学习重点。
……
(二)课间讲授:
1、核苷酸的来源、存在形式及生理功能
2、辅助多媒体讲授合成过程。
3、辅助多媒体讲核苷酸代谢的分解代谢与相关疾病。
……
(三)课后小结:
1、本章节重点内容。
2、出思考题目。
…… 思考
题或
作业 (一)脱氧核糖核苷酸合成的特点?
(二)抗代谢物的种类及作用机制?
(三)通风的发病机理及治疗用药、作用机制? 教学
法参
考
讲授内容 注解 概述
一、核苷酸的生物学功能:
核苷酸是构成核酸的基本单位,这是其最主要功能。
储存能量。三磷酸核苷酸,尤其是ATP是细胞的主要能量形式。另外,一些活化的中间产物,如UDP葡萄糖,亦含有核苷酸成分。
参与代谢和生理调节:许多代谢过程受到体内ATP、ADP或AMP水平的调节。cAMP(或cGMP)是多种细胞膜激素受体的调节作用的第二信使。
组成辅酶。如腺苷酸可作为NAD+、ANDP+、FMN、FAD及CoA等的组成成分。
二、核苷酸的来源
食物
自身合成
第一节 核苷酸的化学结构
一、核苷酸是组成核酸的基本单位:
二、核苷酸中的分子式
第二节 嘌呤核苷酸的合成代谢
一、嘌呤核苷酸的合成
体内嘌呤核苷酸的合成有两条途径及定义:
利用磷酸核糖、氨基酸、一碳单位及CO2等简单物质为原料合成嘌呤核苷酸的过程,称为从头合成途径(denovo synthesis),是体内的主要合成途径。
利用体内游离嘌呤或嘌呤核苷,经简单反应过程生成嘌呤核苷酸的过程,称重新利用
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