203才学兼备（《孙权劝学《伤仲永》《送东阳马生序》《马说》《口技》）.docVIP

《语文中考总复习全程教案》 第二篇 文言文阅读 教案三 才学兼备 （《孙权劝学》《伤仲永》《送东阳马生序》《马说》《口技》） 复习目标 1. 引导学生积累重点字词和名句，总结解释文言字词和翻译句子的方法。 2. 帮助学生提高理解、分析课文内容和写作手法的解题能力。 复习过程 活动一 词汇整理 一、认识文言词语的特点，探究词语解释的方法。 （一）） （三）） （一） （二） 三、积累重点字词。 学生解释《孙权劝学》《伤仲永》《送东阳马生序》《口技》《马说》中的其他字词，并把重点字词积累下来。（10分钟） 四、作业布置。 活动二 名句默写与翻译 积累《孙权劝学》《伤仲永》《送东阳马生序》《口技》《马说》中的文言名句。 （一） （二） （三） （四） 1.命题特点：重点句、关键句、主旨句、特殊句（倒装句、判断句、被动句等）。 2.翻译时注意字字落实；有省略的成分要补上；特殊用法的词语要准备译出。 3.方法指导“六字诀”：扩、留、删、换、补、调。 4.温故知新，学以致用。 学生回忆文言名句翻译的方法，完成练习，并根据答案改正。（8分钟） 三、学生小组合作翻译《孙权劝学》《伤仲永》《送东