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浅谈如何提高小学高年级学生的写作能力 　　摘 要：随着我国教育事业的不断深入，学校越来越重视学生的学习能力，作为学生学习能力中的一种重要表现，小学高年级学生写作能力一直是学校中存在的问题之一，大多数学生只要一听到作文写作，就会开始头疼，有的写不出一句话，有的则是对其他书籍上的作文生搬硬套，没有达到老师预期的目标。如何提高小学高年级学生写作能力，成为了摆在小学老师面前的严峻问题。本文将从以下几个方面入手，探索科学合理的教学方法，以期有效的提高小学高年级学生写作能力。 　　关键词：小学 高年级 写作能力 　　前言：作为小学高年级学生课程中的重头戏，语文一直是让学生头疼的一门课程，这门课程让人如此头疼，往往因为那上千字的作文，作文是用来检验学生是否接受和消化语文知识的有力途径，也是一种难度较大的技能，只有积累了一定量的语文知识，才能够在作文写作中游刃有余，否则，脑袋里将会一团空，不知道写什么。当代小学中，大多数学生都有后者一样的写作状态，这些学生中，有些连最基本的知识都没有掌握，还有一些则是没有形成写作爱好，虽然掌握了老师教授的知识，但是不知道如何灵活应用于写作当中，笔者认为，写作不仅是一种技能，一门作业，更应当成为学生生活中的一种习惯。提高学生写作能力，必须从以下几分方面入手。 　　一、培养小学高年级学生阅读能力 　　阅读能力是指学生积极涉猎书海，不断接受文化熏陶，为