外研版小学英语五年级上说课标_说教材课件_图文.pptVIP

外研版三年级起 小学英语五年级上册 第四单元 高级小学 文玉芹 五年级上册第四单元 说建议 说课标 说教材 研说流程 五年级上册第四单元 说建议 说课标 说教材 研说流程 课程总目标 学段目标 教材内容标准 教学建议 评价建议 课程资源开发和利发 教材特点及编排体例 内容结构 知识和技能的立体整合 说课标 说教材 说建议 1 研说流程 语言技能 语言知识 学习策略 情感态度 文化意识 通过学习形成初步的综合语言运用能力 1、课程总目标 2、阶段目标 对英语学习有持续 的兴趣和爱好 能用简单的英语 互致问候，交换个人家庭 和朋友的简单信息 能根据所学内容 表演小对话或歌谣 能根据图片或提 示写简单的句子 能在图片的帮助下听懂， 读懂并讲述简单的故事 在学习中乐于参与， 积极合作，主动请教 二级目标 在学习中乐于了 解异国文化习俗 本单元内容标准 培养合作交流,自主学习, 能大胆质疑 参与任务型练习. 学生能有兴趣听英语说英语,敢于开口,积极参与,主动请教 掌握并运用新单词、词汇、重点句型。能理解对话和阅读,能听懂歌谣和小诗。 综合语言运用能力 认知 学习策略 情感态度 语言知识 语言技能 3、内容标准 要求学生听、说、读、写、玩演视听等方面得到提升 学生能够明白 在事情 没弄清楚之前 不能吵架 说课标 说