2011高考数学一轮复习 排列与组合（理）课件.ppt

第二节 排列与组合（理） 排列与排列数 组合与组合数 定义 1.排列：从n个不同元素中取出m(m ≤ n)个元素， ，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列． 2．排列数：从n个不同元素中取出m(m ≤ n)个元素， ，叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数. 1.组合：从n个不同元素中取出m(m ≤ n)个元素 ，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合． 2．组合数：从n个不同元素中取出m(m ≤ n)个元素的 ，叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数 按照一定顺序 排成一列 所有不同 排列的个数 合成一组 所有不同组合的个数 排列与排列数 组合与组合数 公 式 排列数公式 组合数公式 排列与排列数 组合与组合数 性 质 (1) ＝ (2)0！＝ . 备 注 n、m∈N*且m ≤ n. n! 1 如何区分某一问题是排列问题还是组合问题？ 提示：区分某一问题是排列问题还是组合问题，关键是看所选出的元素与顺序是否有关，若交换某两个元素的位置对结果产生影响，则是排列问题，否则是组合问题. 1．数列{an}共有六项，其中四项为1，其余两项各不相同， 则满足上述条件的数列{an}共有 (　　) A．30个　　　　　　　　　 　B．31个 C．60个 D．61个 解析：在数列的六项中，只要考虑两个非1的项的位置，即得不同数列，共有 ＝30个不同的数列． 答案：A 2．若从6名志愿者中选出4名分别从事翻译、导游、导购、 保洁四项不同的工作，则选派方案有 (　　) A．180种 B．360种 C．15种 D．30种 解析：从6名志愿者中选出4人进行全排列，所以共有 A＝360(种)选派方案． 答案：B 3．某学校有六间不同的阅览室，每天晚上至少开放二间， 欲求不同安排方法的种数，现有下列四个结果，其中正 确的是 (　　) A． B．26－ C．26－7 D． 解析：共有26－7种方法． 答案：C 4．某书店有11种杂志，2元1本的8种，1元1本的3种，小 张用10元钱买杂志(每种至多买一本，10元钱刚好用完)， 则不同买法的种数是________．(用数字作答) 解析：分两类： ＝266种． 答案：266 5．安排3名支教教师去6所学校任教，每校至多2人，则不 同的分配方案共有________种．(用数字作答) 解析：共有63－ ＝210种． 答案：210 1．排列数公式 ＝n(n－1)(n－2)…(n－m＋1)＝ 有两种形式：(1)连乘形式；(2)阶乘形式．前者多用于数 字计算，后者多用于对含有字母的排列数式子的变形和 论证． 2．组合数 中m、n∈N*且m≤n，又 故要注意 ＝ ?x＝y或x＋y＝n两种情形． ( 1)若 ，则n＝________； (2)求和： ＝________； (3)求和： ＝________. 利用排列数、组合数公式可求. 【解析】　(1)由已知得， 2n(2n－1)(2n－2)(2n－3)＝120× 即n3－3n2－n＋3＝0， (n－3)(n＋1)