高中历史（人教版必修三）配套课件：第五单元近代中国的思想解放潮流第15课.ppt

材料二　 鲁迅《狂人日记》 答案 (2)材料二中鲁迅在《狂人日记》中是怎样批判孔教的？ 答案　指出封建礼教(孔教)吃人的本质，揭露封建礼教的罪恶。 返回 ——更多精彩内容请登录 第五单元　近代中国的思想解放潮流—— 学习目标　 1.掌握新文化运动兴起的历史背景、主要内容及其历史意义。 2.能够正确评价新文化运动。 3.知道马克思主义在中国传播的史实，认识其对中国历史发展的意义。 基础知识导学 梳理·识记·点拨 重点难点探究 理解·深化·探究 随堂达标检测 巩固·应用·反馈 栏目索引 1.背景 (1)经济方面：一战期间，中国 有了进一步发展。 (2)政治方面：辛亥革命推翻了清朝封建统治，资产阶级强烈要求实行 。 (3)思想方面 ①辛亥革命后，民主、自由、平等、博爱等思想得到进一步传播。 ②袁世凯梦想恢复帝制，掀起一股 的逆流。 资本主义 答案 基础知识导学 　 　　　　　　　　　　　　梳理·识记·点拨 《新青年》的诞生 一 民主制度 尊孔复古 答案 2.诞生 (1)诞生标志：1915年，陈独秀创办《青年杂志》，发表《 》一文，揭开了新文化运动的序幕。 (2)代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。 知识点拨 敬告青年 蔡元培“思想自由，兼容并包”的办学方针的实质是推动新思想在北京大学传播，让资产阶级新文化占领封建文化的阵地。 知识点拨 1.内容 (1)新文化运动提倡 ，反对专制和愚昧、迷信。 (2)新文化运动还提倡新道德，反对 。 (3)新文化运动也是一场文学革命，它提倡 ，反对旧文学。 2.意义 (1)新文化运动猛烈地冲击了 的统治地位，使人们的思想，尤其是青年人的思想得到空前的解放。 (2)中国知识分子在运动中受到一次 的洗礼，也为 在中国的传播创造了有利条件。 民主与科学 新文化运动 二 旧道德 答案 误区警示 新文学 封建思想 民主与科学 马克思 主义 (1)维新派“尊孔”，激进派批孔，二者主张不同，但其实质目的是相同的，都是为了宣传资产阶级思想文化，发展资本主义。 (2)新文化运动是辛亥革命在思想领域的继续，辛亥革命是从政治上反封建，而新文化运动是从思想上反封建。 误区警示 1.背景 (1)国内： 的开展。 (2)国际：俄国十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。 2.表现 (1)五四运动前 ①人物：李大钊。 ②成就：发表《法俄革命之比较观》《 》和《布尔什维主义的胜利》等文章，主张学习俄国，改造中国。 答案 马克思主义传入中国 三 新文化运动 庶民的胜利 (2)五四运动后 ①理论：李大钊发表的《我的马克思主义观》，比较全面地介绍了马克思主义。 ②组织：出现了一批研究马克思主义的社团，并建立了一些中国共产党早期组织。 ③实践：向工人宣传马克思主义，出版工人刊物《劳动界》《 》和《劳动音》。 3.影响 (1)陈独秀、毛泽东等一批先进的中国人成为马克思主义者，他们开始用 指导中国革命。 答案 劳动者 马克思主义 (2)1921年，以马克思主义为指导的工人阶级政党——中国共产党诞生。 知识点拨 随着马克思主义的传播，新文化运动的阵营发生了分化。陈独秀、李大钊等人积极宣传马克思主义，胡适等人则继续传播资产阶级民主革命思想。新文化运动前期主要宣传民主与科学，后期则主要宣传马克思主义。 知识点拨 1.结构图示 2.新文化运动可归纳为“一、二、三、四” 返回 重点难点探究 理解·深化·探究 主题一　新文化运动 史料探究 1.新文化运动的背景 材料　政治界虽经三次革命，而黑暗未尝稍减。其原因之小部分，则为三次革命，皆虎头蛇尾，未能充分以鲜血洗净旧污；其大部分，则为盘踞吾人精神界根深蒂固之伦理道德文学艺术诸端，莫不黑幕层张，垢污深积……此单独政治革命所以于吾之社会，不生若何变化，不收若何效果也。 ——陈独秀《文学革命论