教育部参赛_PEP Book2 Unit5 where is my ruler_朱敏明.docVIP

PEP Book2 Unit5 A Where is my ruler?（第二课时） 教学背景 1、面向学生： □中学 √小学 2、学科、年级、课题：小学英语 三年级PEP2 Unit5 A 部分第二课时 3、课时数：1课时 4、学情分析与课前准备： 学情分析Analysis of students 三年级的学生刚接触英语，整体差异性小。从年龄特点上看他们形象思维与直观思维能力比较活跃，好奇心强，乐于表现，喜欢唱歌，喜欢玩游戏。勇于用学到的英语与人交流，总的来说，他们既有学习英语的浓厚兴趣，又有良好的记忆力与模仿能力，这为学习英语提供了心理和生理条件。 课前准备Preparations： a. 在网上搜索相关内容，整理。 b、安装本课时配套课件，设置共享。 c、一个玩具盒、相关玩具模型、玩具图片、一把尺子 d、准备15个信封，每个信封里有（bus, bike, jeep, taxi, boat, ball, doll, car, kite） e、请学生备好文具包括尺子、书包、英语书和作业本。 教学目标Teaching aims 1、知识技能目标： （1）Words：复习巩固有关玩具类单词；掌握in/ on /under，理解 behind；学习toy box. （2）Sentence：where is my ruler? It’s in the toy box.并能