【金榜名师推荐】高中数学北师大选修1-1同课异构练习第二章圆锥曲线与方程2.3.2.2课时提升作业十六.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业 十六 双曲线方程及性质的应用 一、选择题(每小题5分，共25分) 1.直线l过点(5，0)，与双曲线x2-=1只有一个公共点，则满足条件的l有(　　) A.1条 B.2条 C.4条 D.无数条 【解析】选B.利用数形结合法，分析知：只有过(5，0)且平行于两渐近线的两条直线符合要求. 2.(2016·宝鸡高二检测)直线y=x-1被双曲线2x2-y2=3所截得的弦的中点坐标是(　　) A.(1，2) B.(-2，-1) C.(-1，-2) D.(2，1) 【解析】选C.将y=x-1代入2x2-y2=3，得x2+2x-4=0，由此可得弦的中点横坐标x0===-1，则y0=-1-1=-2. 3.已知双曲线-=1(a0，b0)的右焦点为F，若过点F且倾斜角为60°的直线与双曲线的右支有且只有一个交点，则此双曲线离心率的取值范围是(　　) A.(1，2] B.(1，2) C.[2，+∞) D.(2，+∞) 【解析】选C.双曲线-=1(a0，b0)的右焦点为F，若过点F且倾斜角为 60°的直线与双曲线的右支有且只有一个交点，则该直线的斜率的绝对值小于等于渐近线的斜率，所以≥，e2==≥4，所以e≥2. 4.(2016·衡阳高二检测)如图，F1，F2是双曲线-=1(a0，b0)的左、右焦点，过F1的直线l与双曲线的左右两支分别交于点A，B.若△ABF2为等边三角形，则双曲线的离心率为(　　) A.4 B. C. D. 【解析】选B.因为△ABF2为等边三角形，不妨设|AB|=|BF2|=|AF2|=m， A为双曲线上一点，|F1A|-|F2A|=|F1A|-|AB|=|F1B|=2a， B为双曲线上一点，则|BF2|-|BF1|=2a，|BF2|=4a，|F1F2|=2c， 由∠ABF2=60°，则∠F1BF2=120°， 在△F1BF2中应用余弦定理得：4c2=4a2+16a2-2·2a·4a·cos120°， 得c2=7a2，则e2=7?e=. 5.已知双曲线E的中心在原点，F(3，0)是E的焦点，过F的直线l与E相交于A，B两点，且AB中点为N(-12，-15)，则E的方程为(　　) A.-=1 B.-=1 C.-=1 D.-=1 【解析】选B.由已知条件易得直线l的斜率k==1，设双曲线方程为-=1(a0，b0)，A(x1，y1)，B(x2，y2)，则-=1，-=1，两式相减并结合x1+x2=-24，y1+y2=-30得=，从而=1，又因为a2+b2=c2=9，故a2=4，b2=5，所以E的方程为-=1. 【拓展延伸】解决与双曲线弦的中点有关问题的两种方法 (1)根与系数的关系法：联立直线方程和双曲线方程构成方程组，消去一个未知数，利用一元二次方程根与系数的关系以及中点坐标公式解决. (2)点差法：利用端点在曲线上，坐标满足方程，将端点坐标分别代入双曲线方程，然后作差，构造出中点坐标和斜率的关系，可求斜率k=.这是解决与中点有关问题的简便而有效的方法.求弦中点轨迹问题，此方法依然有效. 二、填空题(每小题5分，共15分) 6.(2016·九江高二检测)若双曲线-=1(a0，b0)的一个焦点到一条渐近线的距离等于焦距的，则该双曲线的离心率为________. 【解析】设双曲线的一个焦点为(c，0)，一条渐近线为y=x， 则===b=×2c， 即有c=2b，即有c=2， 即有3c2=4a2，即有e==. 答案： 7.若双曲线-=1(a0，b0)的两条渐近线将平面划分为“上、下、左、右”四个区域(不含边界)，若点(1，2)在“上”区域内，则双曲线的离心率e的取值范围是________. 【解析】双曲线-=1(a0，b0)的两条渐近线方程为bx±ay=0，若点(1，2)在“上”区域内，则b-2a0，所以b24a2，c25a2，得e，又e1，所以双曲线的离心率e的取值范围是(1，). 答案：(1，) 8.设双曲线-=1的右顶点为A，右焦点为F.过点F且与双曲线的一条渐近线平行的直线与另一条渐近线交于点B，则△AFB的面积为________. 【解题指南】由双曲线的方程可得a，b的值，进而可得c的值，得到A，F两点的坐标.因此可设BF的方程为y=±(x-5)，与双曲线的渐近线方程联立，得到点B的坐标，即可算出△AFB的面积. 【解析】根据题意，得a2=9，b2=16， 所以c==5，且A(3，0)，F(5，0). 因为双曲线-=1的渐近线方程为y=±x. 所以直线BF的方程为y=±(x-5). ①若直线BF的方程