蛟河十中张佐香 反比例函数的图象和性质课件_12774.pptVIP

26.1反比例函数图象 和性质 蛟河市第十中学 张佐香 一、情景导入 激发兴趣 问题1：长方形的长为6，面积y与宽x之间有什么关系？若抛开实际含义，它的图象是什么样子？你能画出来吗？ 问题2：长方形的面积为6，长y与宽x之间有什么关系？若抛开实际含义，它的图象是什么样子？你能画出来吗？ 函数 正比例函数 解析式 图象形状 K0 K0 位置 增减性 位置 增减性 y=kx ( k≠0 ) 直线 一、三象限 从左到右上升 y随x的增大而增大 二、四象限 从左到右下降 y随x的增大而减小 k ( k是常数,k≠0 ) y = x 反比例函数 正比例函数y=kx (k≠0)的图象的位置和增减性是由谁决定的？我们是如何探究得到的？ x 例1尝试在坐标纸上画出反比例函数 和 的函数图象。 y = x 6 y = x 6 列 表 描 点 连 线 y = x 6 y = x 6 描点法画反比例函数图象 活动 1 二、类比联想，探究交流-----函数图象的画法 1 2 3 4 5 6 -1 -3 -2 -4 -5 -6 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 0 -6 -5 5 6 y x x y = x 6 y = x 6 1 2 3 4 5 6 -1 -3 -2 -4 -5 -6 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 0 -6 -5 5 6 x y 1 6 2 3 3 2 4 1.5 5 1.2 1 6 -1 -6 -2 -3 -3 -1.5 -2 -4 -5 -1.2 -6 -1 … … … … -6 6 3 -3 2 -2 1.5 -1.5 1.2 -1.2 1 -1 … … y = x 6 y =－ x 6 比较y= 和y=－ 的图象有什么共同特征？它们之间有什么关系？ 错误一：用线段连接图象 错误二：用线段将两支连在一起 错误三：没有将图象进行延伸 大家来找茬 活动 2 函数图象画法 列 表 描 点 连 线 描点法 心动 不如行动 例2画出反比例函数y= 和 y= － 的函数图象。 活动 3 三、探索比较，发现规律----函数图象性质 （一）、思考 观察反比例函数， 与 ，以及 和 的函数图像，回答下列问题： 1、它们的图像是什么形状的？函数图像是连续的吗？为什么？ 2、每个函数的图像分别位于那个象限？函数图像的位置有谁决定？ 3、在每一个象限内，y随x的变化如何变化？ (三)、探索比较，发现规律----函数图象性质 5、能否根据y＝ 的图象，画出y＝- 的图象? 4、表示函数 的两条双曲线之间有什么位置关系？，反比例函数 与 的图像之间有什么关系？ 函数 正比例函数 解析式 图象形状 K0 K0 位置 增减性 位置 增减性 y=kx ( k≠0 ) 直线 一、三象限 从左到右上升 y随x的增大而增大 二、四象限 从左到右下降 y随x的增大而减小 正比例函数和 反比例函数的比较 k ( k是常数,k≠0 ) y = x 反比例函数 双曲线 一、三象限 在每一象限内 y随x的增大而减小 二、四象限 在每一象限内 y随x的增大而增大 （二）探索比较 归纳规律 对称性：反比例函数图象既是中心对称图形，又是轴对称图形 四、运用新知，拓展训练 2.下列图象中，是反比例函数的图象的是 （ ） 1．已知反比例函数y= ( k≠0) 图象如图所示，则k 0， 在图象的每一支上， y值随x的增大而 ． x k ＞ 减小 D 3、函数y= 的图象在第________象限, 在每一象限内，y 随x 的增大而_________. 4、 函数y=－ 的图象在第________象限,在每一象限内，y 随x 的增大而____. 5、函数y= ,当x0时,图象在第____象限,y随x 的增大而_________. 一、三 二、四 一 减小 增大 减小 我是最棒的 1、已知反比例函数y= 若函数的图象位于第一三象限,则k______; 若在每一象限内，y随x增大而增大,则k______. 4 4 2﹑已知 k0, 函数 y1=kx, y2= 在同一坐标系中的图象大致是 (