观察物体例1_563298.pptVIP

辨别从不同方向观察4个 小正方体搭成的一个简单 图形的形状 观察物体 绿小叮当课堂; 一、引入情境，探究新知 （一）自主探究 1.摆一摆： 横向连续摆三个正方体，在左边第一个后面再摆一个。 2.看一看：四人小组同学分别从物体的前面、上面、左面进行观察。 3. 想一想：用小正方形摆出你所在位置观察到的平面图。 绿色圃中小学教育网http://www.L 注意： 观察物体时，视线一定要与物体的表面垂直。 （二）看一看，连一连 想一想：1. 你首先找到的是哪个面？ 2. 从左面看是什么图形？你是怎么想的？ 3. 从上面看是什么图形？你是怎么想的？ 一、引入情境，探究新知 从前面看 从上面看 从左面看 下面的图形分别是小华从什么 位置看到的？连一连。 绿色圃中小学教育网http://www.L 二、巩固练习 问题：1. 你首先找到的是哪个面？ 2. 从左面看是什么图形？你是怎么想的？ 3. 从上面看是什么图形？你是怎么想的？ 下面的图形分别是小强从什么 位置看到的？连一连。 从前面看 从上面看 从左面看 绿色圃中小学教育网http://www.L 小结：这节课，你学到了什么？ 从不同位置观察同一个物体，得到的平面图形可能是不同的。 作业：第15页练习四，第1题、第2题。 三、布置作业 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L