高中政治（人教版必修四）配套课件：第三单元思想方法与创新意识第八课1.pptxVIP

第八课　唯物辩证法的发展观学案1　世界是永恒发展的学习目标1.识记发展的实质。2.理解发展的普遍性。3.说明唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学，又是关于世界永恒发展的科学。要点晨背1.自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的。2.发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。栏目索引合作探究课前自学，课堂互动热点追踪关注热点，学以致用当堂检测即时训练，体验成功探究一　发展的普遍性基础梳理1.自然界是发展的(1)自然界总是处在由低级到 、由简单到 的发展过程中。整个自然界经历了一个漫长的 和 过程。(2)自然界的发展是由物质世界的 引起的。正是事物之间的相互联系、 构成了事物的变化和发展。2.人类社会是发展的 的依次更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。高级复杂前进上升相互作用相互作用社会形态答案 合作探究课前自学，课堂互动3.人的认识是发展的每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到 的过程，对各种事物的认识也都有一个 的过程。整个人类的认识也是不断发展的。想一想　世界永恒发展是指任何事物在任何时候都处于发展之中吗？提示　世界永恒发展是指事物运动变化所包含的趋势，而并非指任何事物在任何时候都处于发展之中。4.总之，自然界、人类社会和 都是不断发展的， 的事物是没有的。任何事物都有其产生和发展的过程。知之较多由浅入深人的认识一成不变答案探究升华与诸子登岘山(孟浩然)人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑字在，读罢泪沾襟。【问题探究】(1)如何感悟“人事有代谢，往来成古今”？答案　人间世事不停地交替变换，一代接一代永远今来古往。展示了社会形态的发展，社会生活的改善，让我们真切的感受到人类社会是在不断发展的。(2)阅读这首诗，对你有何哲学启示？答案　我们的世界是永恒发展的，发展具有普遍性：自然界是发展的，人类社会是发展的，人的认识是发展的。我们要用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。答案【名师点拨】发展的普遍性整个世界包含自然界、人类社会和人的认识，而无论是自然界、人类社会、人的认识，都是变化发展的，一成不变的事物是没有的。任何事物都有其产生发展的过程。总之，发展具有普遍性。　　　2015年10月26～29日，中共十八届五中全会在北京召开，“十三五”规划是这次会议讨论的核心议题。与以往不同，“十三五”绝非是时间点的简单递推，而是被赋予了诸多新内涵，是基于经济新常态的大逻辑，着眼于2020年全面建成小康社会的伟大目标，是要在“四个全面”的顶层设计之下对经济社会做出战略安排。上述材料体现了(　)A.任何理论都会随着人们观念的变化而变化B.人类社会是一个不断发展的过程C.人们对事物的认识都有一个由浅入深的过程D.意识对改造客观世界具有指导作用【典例1】解析答案解析　“十三五”绝非是时间点的简单递推，而是被赋予了诸多新内涵，体现了人们对事物的认识在深入发展，故选C；A项说法太绝对，不准确；B、D两项与材料无关。答案　C探究二　发展的实质基础梳理1.发展的实质是事物的 和 ，是 的产生和 的灭亡。2.唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物运动、变化的总趋势是 和 的。想一想　运动变化都是发展吗？提示　并非任何运动变化都是发展，事物是不断运动、变化的，运动变化有前进的、上升的，也有倒退的、下降的，只有前进的、上升的、进步的变化才是发展。旧事物前进新事物上升前进上升答案探究升华三代人赶集【问题探究】(1)三代人赶集，从翻山越岭到足不出户，折射出人们生活观念和生活方式的哪些变化？答案　①时代在进步，人民群众的生活水平在不断提高。②农民的生活观念在日益更新。③科技发展给人民群众的生活带来极大的便利。答案(2)三代人赶集，充分证明了世界是永恒发展的。发展的实质是什么？答案　发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。答案【名师点拨】运动、变化、联系与发展唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学，也是关于世界永恒发展的科学，联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。联系构成事物的变化和发展，没有联系就没有发展，运动、变化、发展本身就体现了联系，没有运动、变化、发展就没有联系。看不到联系与发展的内在联系，是形而上学的观点。【典例2】解析答案　　 (2015·广东高考)水在常见的三种形态下的结构和动力学行为已被人们了解，但在受限空间内却不完全为人所知。近日，有研究团队在这方面取得重大发现：在常温下，在石墨烯片毛细通道中的受限水会整齐排列成规则的二维方形冰结构。这是常温下水的一种全新存在形式，该研究成果对于解释低维空间内水的快速输运具有重要意义。这一新发现再次印证了(　)①物质的具体形态是多样的，认识是无限的　②质变是由事物的内部结构变化引起的　③人为事物的联系是通过实践活动