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学习科学发展观主题班会策划书 　　班会主题：学习科学发展观 做新时代大学生 　　时间：----- 　　地点：---- 　　主持人：---- 　　嘉宾：辅导员，老师， 　　活动对象：一班全体学生 　　道具：红，绿粉笔各两支，教室里的多媒体，8开白纸5张，彩色气球100个，扎带一卷，卡纸5张，相机一部（可向学生会借） 　　活动背景:科学发展观的本质与核心是以人为本，可持续发展。;步入大学，很多同学觉得自己倒了该放松的时候了，在社会和字身方面，有错误的认识，学习科学发展观，包括两个方面，社会方面，应该了解社会动态，要考虑社会的将来发展，而我们缺乏的是这种整体意识。在自身方面，要落实它，应该有一个对于大学几年整体的规划，并照着这个目标努力，而我们很盲目，没有前瞻性 　　活动目的：希望通过班会的形式。了解国家发展政策，使同学们更深刻认识到科学发展观的内涵，及重要的现实指导意义，切实加强科学发展的意识，提高政治素养和理论水平，进一步解放思想，求实创新，让同学养成一种良好社会责任感，并在现实中实践科学发展观，将它灵活用于学习生活，学会整体规划人生，做一名德才兼备的大学生 　　活动准备：确定时间，上网搜集一些关于科学发展观的深层内涵，国家政策及相关视频（一个短篇小品，两个有关企业成功落实科学发展观的视频，一些图文资料，由班会组织者负责），提前两天选好教室后，由班长向辅导员，老师预约，并选好主持人，组织委员通知学生。班会开始前相关人员两小时布置会场 　　流程： 　　1.主持人宣布开始，做开场白，讲明班会内容，阐述科学发展观内涵， 　　2.由团支书发言，让同学有一个系统的认识 　　3.播放小品 　　4.展示视频，图文资料 　　5.同学分小组讨论生活中有那些不符合科学发展的现象，如何改进，并交流感悟 　　6.小组代表发言 　　7.辅导员谈自己的经验，并提出建议，或作总结 　　8.老师发言 　　9.学习委员号召学生落实科学发展观，在生活中我们该怎样做 　　10.主持人总结，宣布结束 　　经费：气球20元，卡纸10元，白纸1元，矿泉水两瓶2元，其他免费，支出班费共33元， 　　可能遇到的困难及解决方案： 1.老师有事不能参加，可由学习委员谈学习中该该怎样落实 　　2.有的同学不去参加，组织委员要通知到位，说明重要性，记入班级考勤 　　3.同学们玩手机，没有重视它，不能很好参与其中， 　　4.热情度不高。主持人要充分调动同学积极性，鼓励同学踊跃参与讨论。积极发言，积极发言者奖励适当操行分 　　注意事项： 1.班会要按时开始，班干部记录出勤 　　2.教室布置合理，彰显主题，做到鲜明，大气 　　3.整个会异在轻松氛围中进行，课在不影响秩序的情况下小声讨论，所有手机必须关机或调成振动 　　4.不要乱扔纸屑，不要随意挪动桌椅，不要在桌上乱刻乱画 　　5.同学发言鼓掌要热烈点，由主持人提示 　　6.会后留下部分同学由班长安排，整理好会场，其他按序退场 　　7.将照片传到班级群里，或其他用 　　策划人：------ 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和