甲中李伟悦纳自我.pptVIP

* 甲积峪中学 李玮 教科版思想品德七年级上册第三单元第八课 第二框题： 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说教学设计 1．教材分析 本课包括“认识自我”和“悦纳自我、发展自我”两部分。主要内容从认识自我的重要性、方法和原则开始，然后讲述了悦纳自我，包括自我的性别、体貌、性格、普通等，最后讲述了学生在坦然接受自我的基础上，根据自己的具体情况发展自我。沿着认识自我---悦纳自我—发展自我的思路，论述自我的发展。 2．该课所处的地位和作用 本节课有助于引导学生正确地认识自我、悦纳自我、发展自我，可以说是基础中的基础。是前一课《成长中的烦恼》的继承，也为学习后面的《人与人之间》做铺垫，在单元中起到了承上启下的作用。 3．教学目标： 知识目标：了解每个人都是独一无二的；认识男孩女孩、各有千秋；知道每个人都是美丽的；懂得人的性格五彩缤纷，做到悦纳自我、发展自我。 能力目标：在悦纳自我的基础上，扬长避短，发展自己。 情感态度价值观目标：学会从性别、外貌、性格、能力等方面正确地、愉快地接受和认可自己，不断完善自己，培养健全人格和良好个性品质。 4．教学重、难点： （1）引导学