六年级汉语第四课01.docVIP

课题 第四课 家 词语（1-5）（字词新知识） 教 学 目 标 知识与技能 1.识记本节课4个生字的读音和写法。 2.理解本节课 5个词语的意思和用法。 3.能够用所学的词语表达简单的语句。 过程与方 法 用讲授法和讨论法来让学生了解本节课词语的意思和用法。 情感、态度、价值观 用简单的语句来培养学生热爱大自然的良好品德。 重点 能够让学生认读，默写并运用本节课所学的生字和词语。 难点 能够让学生用本节课所学的生字和词语。 教学方法 读书指导法，讲授法，讨论法，练习法。 教学手段 词语卡片,教科书，情景图片。 教学过程 一、 谈话导入： 老师： 同学们你们好！ 学生：（回答 ）老师好! 老师：同学们,我们都有一个幸福的家， 我们都喜欢自己的家，是吗？ 学生：（回答 ）是。 老师:那我们学一学“家”这一课的词语。大家一起看一看，读一读，写一写词语好吗？ 学生：好！ 六 年 级 汉 语 第 十 七 课 时 教 案 2009年9月15日 （老师指导学生朗读词语，学生读一读词语，找出词语里面的生字） 老师：同学们刚才我们也看到了，这节课里面的词语都是与你们学生生活有关的词语，我们一起写一写这些词语好吗？ 学生：（回答）好！ 二、词语学习。 （老师首先给学生范读词语，进行领读，齐读，然后把词