【教案三】.docVIP

Unit 7 How much are these socks? Section B 教学目标 知识与能力 Section B主要内容是学习数字10-3l，练习“询问价格”，并学会如何作价格报告。 过程与方法 用Repeating和Cooperation的学习策略，利用课件或教学图片来展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动和小组调查活动，谈论服装并学习询问服装的价格与颜色；同时进行听力训练。 情感态度价值观 该部分学习内容主要是谈论对服装的喜好，涉及学生的穿着，极易于激发学生的主动性和学习兴趣；同时通过购物的对话练习教学生学会购物时使用的礼貌用语和如何感谢人。 教学重、难点及教学突破 重点 学习一些膳食名词：breakfast，lunch，dinner，egg，apple，chicken，fruit，vegetable；复习行为动词like一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句的用法以及肯定与否定的回答；复习名词的复数形式。 语法难点 行为动词一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句的结构，尤其是三单形式的变化。 教学突破 Section B的主要内容是复习并总结所学内容，通过总结、归类复习词汇；通过pairwork活动进行口语练习；通过调查、填表和阅读进行笔头练习，强化所学知识的灵活运用能力。 教学准备