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学《指南》，明育儿之道 分享者：张明利 解读《指南》 《指南》是 《3—6岁儿童学习与发展指南》的简称，于2012年10月9日由教育部印发。 《指南》颁布的历史背景及意义：教育规划纲要确定了到2020年基本普及学前教育的发展目标，国务院印发了《关于当前发展学前教育的若干意见》，出台了一系列加快发展学前教育的重大举措，各地以县为单位实施了学前教育三年行动计划，学前教育改革发展取得了前所未有的历史性成就。 人生百年，立于幼学。学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期，科学的学前教育对人的后继学习和终身发展具有不可替代的重要作用。在学前教育跨越式发展的历史新阶段，研究制定《指南》，是贯彻落实教育规划纲要和学前教育“国十条”的重要举措。教育规划纲要明确提出：遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。“国十条”明确要求“国家颁布幼儿学习与发展指南”。《指南》的印发对于有效转变公众的教育观念，提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服“小学化”倾向，全面提高学前教育质量具有重要意义。 铜川市学前教育三年行动计划（2011----2013） 总体目标顺利完成！ 成绩显著！ 社会反响良好！ 省政府督查组专项督查铜川学前教育三年行动计划落实情况 2013年6月18-19日，陕西省政府学前教育三年行动计划专项督查组第三组到铜川市开展学前教育三年行动计划落实情况专项督查。 陕西省政府督查组在铜川市王益区第一幼儿园现场了解情况座谈会上，督查组听取了该市学前教育三年行动计划落实情况的汇报。随后，督察组一行先后到王益区孟家塬村幼儿园、山干村幼儿园、王家河中心幼儿园和第一幼儿园，印台区广阳镇中心幼儿园、王石凹中心幼儿园、陈炉镇中心幼儿园现场查看了工程建设、教师配备和教育教学等情况。督查组对铜川市公办幼儿园建设，特别是利用闲置校舍改建、扩建农村公办幼儿园的做法及取得的成绩给予了充分的肯定。 督查组要求该市抓住暑假这一有利时机，进一步加快在建项目工程建设进度，做好保教人员的招录招聘，确保工程质量，确保内部设施配备，确保师资到位，确保秋季按期开园招生。 据了解，全省学前教育三年行动计划共向铜川市下达了25所公办幼儿园的建设任务，在此基础上，该市结合全市实际，经过认真研究，自加压力，提出了在2011—2013年，全市建设45所公办幼儿园（8所城市幼儿园、27所乡镇中心幼儿园、随后追加10所城郊幼儿园）的目标任务。为了深入贯彻落实全省的学前教育三年行动计划，该市多方争取项目资金，相关部门、各区县政府按照《铜川市学前教育三年行动计划》各项要求，细化目标，强化措施，积极组织实施，全力推动铜川学前教育再上新台阶。目前，45所公办园已全部开工建设，其中完工27所，建筑面积50233平方米，占规划总数的60%，投入使用18所，投入8141万元，占规划总数的40%。 铜川市政府副秘书长张建荣、市教育局局长杨建波参加了汇报会，市教育局副局长董定方陪同督查组进行现场督查。 印台区学前教育发展状况 　近年来，铜川市印台区结合学前教育实情，不断加大对学前教育的投入力度，学前教育得到迅猛发展。?　　鉴于小学生源锐减，该区充分利用富余或闲置校舍，多方筹资，先后将金锁关镇、阿庄镇、陈炉镇、广阳镇中心小学改造为镇中心幼儿园。为进一步配强幼儿教师队伍，印台区严把教师“入口”关，通过省上统一招考和中小学教师转岗培训，配足、配齐公办幼儿园教师。并将幼儿教师培训纳入中小学教师继续教育，对从事幼儿教育的教师、保育员、炊事员进行有计划、有针对性的培训，全面提高幼儿保教工作与日常管理水平。为切实提高幼儿园管理水平，该区着重对园长进行业务管理培训，同时，还选派了城关幼儿园业务骨干分别到新建园中担任业务副园长，指导新建园开展工作。?　　目前，全区共有公办幼儿园7所，民（企）办幼儿园9所，在建公办幼儿园4所，全区公办幼儿园将达到11所，公办幼儿教职工211人，在园学前幼儿（含小学附设学前班）3560人。（铜川市电子政务办公室） 《指南》的基本框架 《指南》从五个领域描述幼儿学习与发展，分别是：健康、语言、社会、科学、艺术。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面分为两个部分。 一是学习与发展目标，分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，共32个目标。 二是教育建议，根据幼儿的学习与发展目标，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法，同时也指出了错误做法对幼儿终身发展的危害，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导，共