实践与探索(9.4).pptVIP

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  • 2016-12-27 发布于天津
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反馈练习1 利用图象解方程组: 课堂小结 1、二元一次方程与一次函数的关系 (1)以一个二元一次方程的任意一个解为坐标的点,它一定在这个一次函数的图象上;(2)一个一次函数图象上的任意一个点,它的坐标一定能适合某一个方程. 2、二元一次方程组的解与一次函数图象交点的关系 (1)一般地,以一个二元一次方程组的解为坐标的点,可以看作两个一次函数所组成的图象的交点(即是两条直线的交点). 两个一次函数的所组成的图象的交点(即两条直线的交点),可以看成是某个二元一次方程组的解. * 实践与探索(1) 观察与思考 请根据图象寻找能观察到的所有信息: 在18.3问题1中,已知小明由A地乘车前往北京的函数关系式为S=570-95t,若另有小李从北京乘车回A地,其函数关系式为S=105t.这里t表示汽车行驶的时间,S表示汽车距北京的路程,在同一坐标系中画出这两个函数图像, 2、谁出发的早?早多少时间?从哪可看出? 观察与思考 3、从哪可看出A车追上了B 车? 用了多少时间? 走了 多少路程? 4、甲地到乙地的路程有多远?从哪可看出这一点? 1、图中的横坐标和纵坐标各表示什么含义? · (即当x取何值时,yA= yB ?) 观察与思考 5、在4小时以前,哪车在前? 在4小时以后,哪车在前 ? 从图上怎么看? 6、你能从图上看出哪车的速度快?两条直

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