一位数除两位数的笔算除法_2811596.docVIP

一位数除两位数的笔算除法 主备人：马丽 教学内容： 人教版小学数学三年级下册教材第15、16页内容。 教学目标： 利用知识的迁移学习两位数除以一位数，在理解算理的基础上会正确计算。 培养学生提出问题、解决问题的能力。 培养学生的合作交流意识，体会数学在生活中的作用。 教学重、难点： 正确地进行一位数除两位数，商是两位数的除法计算。 商位置的确定和试商的方法。 教学方法： 先学后教，当堂训练 教学模式： 导、学、议、练 教学过程： 导 情境导入 师：同学们，图上小朋友在干什么？从图上你还了解到哪些信息？（课件出示主题图） 师：你能根据了解到的信息，提出问题吗？ 生1：三年级两个班共种树42棵，平均每班种多少棵？ 生2：四年级两个班共种树52棵，平均每班种多少棵？ …… 师：同学们提出的问题都很好，那我们先来解决“三年级平均每班种多少棵？”这个问题（课件出示）你会列出算式吗？ 学生回答后教师板书：42÷2= 师：今天我们来学习一位数除两位数的笔算除法（板书课题）请看今天的学习目标。 出示学习目标 、经历一位数除两位数的笔算过程，掌握笔算方法。 、会竖式的书写方法和格式。 （学生自己默读学习目标） 师：明白了学习目标，有信心完成吗？好！请看自学提示。 学 出示自学提示 、请你先口算一下，得数是多少？ 参考课本第15、16页，试列竖式计算。 想一想：笔算时要注意什么？ 学生在练习本上运用已