八单元习作_298659.pptVIP

作业 完成并修改习作。 * *  1、.学习和巩固写信的格式。 2.加深对《圣诞老人的礼物》这篇 文章的理解，从而选出最想交流的人物，针对这个故事表达自己的真实想法。 3.学会换角度表达。如把自己想象成那个小女孩，如何给圣诞老人写封信。 4.指导学生学会针对课文的内容，有序有理地表述自己的感受。  教学重点：引导学生把自己特别想对文中人物说的话写出来。写完之后修改。 教学难点：如何把重点部分写具体，有序有理地表达自己的真实感受。   课文《圣诞老人的礼物》 圣诞老人的相关资料。 （一）回顾课文引入?? 回忆《圣诞老人的礼物》的主要内容，说一说哪个人物给你留下的印象最深刻，为什么？ （引出内容：我想对你说）  （二）明确习作要求?? 学生打开书，自读作文要求。??? 课文中的人物都生活在遥远的国家，请你给他们当中的某一个人写信，把你最想说的话表述出来。或者，你就是文中的小女孩，受到礼物后，你给“圣诞老人”写封信吧。?? 读后学生自己表达：写什么题目？要达到什么要求？（学生说，教师板书）对谁说??? 说什么?? 怎么说 （三）解决“对谁说”?? 你想对谁说心里话呢？学生说后，自己到黑