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- 2016-12-27 发布于天津
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闽侯县实验小学课堂教学设计
年级: 二年 学科: 数学
单元内容 克和千克 集备时间 2015、5、28 主备教师 程锦华 集备教师 程锦华 赵丽芳 黄秋云 郑容 胡梅梅 林春桃 教 学 设 计 我的增减 一、单元教材
单元教学目标单元教学重点教学点单元教学建议单元课时安排
三、千克的认识。
1、出示盘称。大家认识这称吗?
2、看看盘称的使用方法。现在要称1千克的水果或蔬菜,谁能当售货员来称一称?
3、现在先掂一掂自己的书包有多重?估计有几千克,然后用称一称。
4、刚才大家都说了,一袋盐中农500克,那两袋呢?
5、板书:1000克
1000克和1千克比较,请同学们猜一猜,谁重?
板书 1000克=1千克
6、想想生活中哪些物体的重量是1千克或是1克的?
7、认识常见的秤:
(1)出示图:你们认识这是什么秤吗?
(2)说说在什么地方见过这样的秤?
(3)认识常用秤上的数值:(kg表示千克,g表示克)
8、做一做。
(1)找一些重1千克的物品,掂一掂。
(2)分小组估一估大家带来的物品有多重,再用秤称一称。
三、课上练习:
1、补充练习:
1千克=( )克 2千克=( )克
1000克=(
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