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- 2016-12-27 发布于天津
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在小组内说说你感兴趣的人。 * * * * * * * * * 1、练习在真实的生活中选取素材,并写出个人感受。 2、学习人物描写的方法,练习抓住人物的特点来写。(重难点) 3、继续锻炼、培养学生修改文章的能力。 在日常生活中,会遇到很多人。他们就像无数个音符在你的乐章中跳跃,谱写了你动听、婉转的生命之歌。不知在这些音符中,哪一个最令你感动,哪一个最令你难忘,哪一个最让你感兴趣。今天,我们就来写一写他(她)吧。 刚才在小组内说了你感兴趣的人,现在每个组派一个代表在全班说说吧。 (二)提出说的要求: 1、想好要介绍的人有什么特点,他(她)的哪些方面表现出了这些特点,他(她)长什么样?说话有趣吗?有没有在说话、做事方面和他人不一样的地方等等。2、重点讲清你为什么喜欢或者崇拜他(她),他(她)的哪件事你喜欢或者崇拜?你崇拜他(她)什么?3、谁都可以,只要是你喜欢或者崇拜的人都行。 练习说 1、小组内练说。 2、小组派代表在全班交流。同时集体评改。 根据所说,打草成文。 (一)师相机点拨。a) 导语:把我们喜欢或崇拜的人介绍给大家是一件多么让人愉悦和满足的事情啊!大家拿起笔来,把你心中最喜欢或者最崇拜的他(她)写下来吧!b) 请大家对照评分标准写好本文。(二)、生列提纲,师巡视。及时给予个别辅导。 反复朗读细心修改 1、自主修改。 有一
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