郯城县郯城街道初级中学九年级化学上册 第四单元 物质构成的奥秘 课题2 元素学案1（无答案） 新人教版.docVIP

第四单元 物质构成的奥秘 课题2 元素（第一课时） 学习 目标 1．知识与技能 (1)了解元素的概念，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。 (2)初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他的信息。 2．过程与方法 学习运用对比的方法获取信息。 3．情感态度与价值观 逐步积累化学用语，真正进入一个化学世界。 重点 元素的概念。 难点 元素概念的形成 教具 元素周期表的资料和挂图 板 书 设 计 课题2 元素 一、元素 1．定义：元素就是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。 2．特点：只讲种类、不讲个数。 3．各种元素在地壳中的含量相差很大。 4．元素和原子的区别： ①元素只讲种类，不讲个数；原子既讲种类又讲个数。 ②原子用于描述物质的微观结构，元素用于描述物质的宏观组成。 二、元素符号 1．表示： 2．读法 导学过程 学习过程 一、自主学习 [复习提问]前面我们学过电解水的实验，水在通电的情况下生成什么物质呢？ []这个实验结论说明了什么？ []你还知道哪些物质含有氧元素，并把它们表示出来。 [小结引入]含有氧元素的物质很多，可见元素是组成物质的基本成分，那么什么叫元素呢？ [板书]课题2 元素 [设问]学