来宾高级中学信息技术应用能力提升工程研修计划（再修改版）_195445.docVIP

2015国培--教师信息技术应用能力提升工程项目研修计划 来宾高级中学 一、研修目标 依托中国教师研修网，利用“个人空间—教师工作坊—研修社区”网络研修体系，以“应用技术优化课堂教学、转变学习方式、促进专业发展”为主题，采用诊断测评、分段引导、任务驱动的研修模式，推进信息技术与学科融合，切实提升参训教师的信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，推动校本研修与网络研修的常态化，促进信息化环境下教师校内外学习共同体的形成。 具体而言，学员应明确如下目标： 1.通过测评，了解自己的信息技术应用能力水平，明确自己的信息技术应用能力短板和努力重点。 2.掌握能够为自身工作学习带来便捷和更高程序的信息化工具，使工作事半功倍。 3.立足教学，制作学科信息技术应用案例和微课等，提升信息技术应用能力。 4.积极使用研修社区、教师工作坊等资源，参与混合研修活动，促进自身专业发展。 二、参训对象 277名学科教师 三、研修安排 1.骨干面授时间： 2.网络研修时间：2016年3月30日-6月20日，共50学时 3.线下实践测评时间：2016年6月21日-7月5日 本次培训以信息技术教学实践应用能力提升为核心主题，依据教育部相关标准分类、分科、分层设计五个模块的递进式培训课程；教师依据训前诊断测评报告、本校教