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- 2016-12-27 发布于天津
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* 新课程 新思想 新理念 等式的性质 a b a = b+b a = b+b a +b = b+b +b 如果两边各放上2个茶杯,天平还保持平衡吗?两边各放上同样的1把茶壶呢? 两边都拿掉1个花瓶,天平还平衡吗? 1个花盆和( )个花瓶同样重。 3 等式两边同时加上(或减去)相同的数,左右两边仍然相等。 性质1: 左边放上1瓶墨水,右边放上2个铅笔盒,天平还保持平衡吗? a b b a = 2b a×2 = 2b×2 1个排球和几个皮球重量相等? = 2a = 6b 2a 6b 2a÷2 = 6b÷2 等式两边同时乘上或除以相同的数(0除外),左右两边仍然相等。 性质2: 努力吧! 1、根据等式的基本性质,把下面的等式填写完整。 (1)因为a+b=c, 所以a+b+( )=c+15 (2)因为a+b+35=m+a, 所以( )+35=m (3)因为5a=b,所以 5a d=( ) ×( ) (4)因为300ab=5bc,所以 300a =5× ( ) (5)因为6a=2b,所以 30a = ( ) 15 b b d c 10b 2、用字母表示下面的数量关系。 (1)五年级有男生a人,女生比男生多20人,五年级有学生多少人? (2)一本书200页,小明安排b天看完,他平均每天看多少页? (3)一
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